2011小学中层干部竞聘上岗实施具体方案 .docVIP

2011小学中层干部竞聘上岗实施具体方案 为进一步加强我校中层干部队伍建设，建立起竞争择优、充满活力的用人机制，促进学校内涵式可持续发展，根据园林教育分局有关精神，决定对目前学校机构设置进行调整，同时进行新一轮中层干部的公开选拔工作，制定本实施方案。 　　一、聘任原则 　　1、任人唯贤、德才兼备原则； 　　2、群众公认、注重实绩原则； 　　3、公开平等、竞争择优原则； 　　4、逐级晋升原则和民主集中制原则。 　　二、聘任方法 　　采取个人自荐、群众举荐相结合的方法，竞争择优，把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀教师选拔到学校中层干部岗位，为促进学校内涵式发展提供组织保证。 　　三、聘任程序 　　1、制定方案。成立竞聘工作领导小组，研究制定中层干部竞聘上岗实施方案，经校委会研究讨论通过后，报园林分局批准后实施。 　　2、宣传发动。公示《园林一小中层干部竞聘上岗实施方案》，宣传竞争上岗的目的、意义，公布拟聘中层干部职务、职数、岗位职责及任职条件，严格遵循公开、公平、公正、竞争、择优的原则，保证竞聘工作的顺利进行。 　　3、公开报名。有意参加竞聘的教职工，需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”（附表一）交办公室。举荐他人的，需同时有6人以上签名推荐，并填写“中层干部竞聘上岗推荐表”（附表二）交办公室。公开报名的截止期为2010年8月22日。鼓励符合条件的教职工参与竞争，一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参加竞聘，未报名参加者，视为自动放弃，其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。 　　4、资格审查。报名后，由竞聘工作领导小组办公室按照聘任条件负责资格审查，并报竞聘工作领导小组研究确定候选人，并予以公示。 　　5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说，抽签决定顺序。竞聘演说主要是介绍本人的工作经历及德能表现（业绩和素质），介绍参加竞争上岗的想法以及上岗后工作的设想（时间不超过5分钟），书面材料交竞聘办公室。演讲结束后进行民主测评。 　　6、考察公示。根据竞聘演说和测评结果，按拟聘任人数，择优确定考察对象并于公示。充分听取各方面的意见，无异议后办理报批手续。 　　7、聘任履职。根据考评结果和公示反馈意见，研究确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。校长向聘任人员颁发聘任书，并签订聘约。 　　四、岗位设置 　　学校行政机构设置拟调整为四室，即办公室、政教室、教务室和总务室。具体岗位设置及职数如下： 　　办公室主任1人、副主任1人， 　　政教室主任1人、副主任1人， 　　教务室主任1人、副主任1人， 　　总务室主任1人，副主任1人（幼儿园常务副园长） 　　大队辅导员1人，。 　　五、竞聘条件 　　1、基本条件 　　（1）政治立场坚定，组织观念强，认真执行党的教育方针，有较强的事业心和责任感，乐于吃苦，甘于奉献，勤于工作，有较显着的工作业绩； 　　（2）工作积极主动，有较强的领导、组织协调能力和实际工作经验，能结合实际创造性地开展工作。有较高的业务水平，是公认的教育教学骨干或服务骨干。具有竞争岗位所需要的专业管理知识和政策理论水平，具有一定的文字和口头表达能力； 　　（3）坚持原则，顾全大局，作风正派，善于团结同志，在群众中有较高威信，在维护学校稳定大局、促进学校各项事业发展中能够恪尽职守，率先垂范。 　　2、职位条件 　　（1）办公室——具有较强的文字功底，组织能力、协调能力强，有良好的服务精神，能胜任繁重的工作、吃苦耐劳，乐于奉献； 　　（2）政教处——有班主任、政教工作经历和经验，能坚持原则，依法办事，有较强的独当一面及处理突发事件的能力； 　　（3）幼儿园——有较强的政治理论水平及口头表达能力，有较强的法律法规法制意识，有较强的思想教育水平和组织管理能力。 　　（4）教务处——具有较强的课改意识、教科研能力及现代教育思想，工作热情、细心、严谨，富有创新精神，对学校的教学、教研、教改具有一定的组织指导能力； 　　（5）总务处——具有较强的服务意识，熟悉教育教学设备等校产管理和财务管理，能胜任繁重的工作，吃苦耐劳，无私奉献。 　　六、组织领导 　　学校成立竞聘工作领导小组 　　组长：周文利 　　成员：万功平、王芳、汪书成、杨玉莲、邵玉宝、李永平、李志刚 　　下设办公室负责具体实施，党总支副书记万功平兼任办公室主任。 中国 论文 联盟 wwW.LWLM.cOM 1