2011年教学评估情况自查报告.docVIP

2011年教学评估情况自查报告 我校根据《河北省义务教育阶段学校教学评估等级标准》，从五个大方面即教学管理、课程管理、教学条件、校本研究、评价研究，进行了自评，下面将评估情况汇报如下； 一、具体得分失分情况 （一）教学管理（20分） 管理能力：（5分） 校长不断学习教育教学理论，有政治、业务学习笔记，校长参加武安市组织的校长研修班培训提高，不断学习新理论，提升学校的办学品位和管理能力，经常深入课堂听课与教师交流、指导教学，研究、解决教学中的现实问题。我校自评得分5分。 管理目标：（3分） 我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，扎实推进素质教育，我们把办人民满意的教育，做人民满意的教师，没有不合格的学生做为学校管理总目标。学校有近期、长期、各学期的管理目标，并能具体实施。2007年度获得武安市教育质量先进单位，2009年度获得武安市教育局民主评议满意学校，还多次获得乡党委，政府的荣誉。按照国家和地方规定，学校在充分对学生、家长需求评估后，分年级开发了《文明礼仪教育》的校本课程，做到有教师、教材、课时安排，授课教师有计划，有检查。开全开齐三级课程，建立教、学、研一体的校本研修制度，不断提高教师专业水平，不断提高教学质量。我校从2006年以来教学质量检测中名列前茅。我校自评得分2分，校本教研开展不够好扣除1分。 管理机制：(3分) 学校建立规范的管理机制，明确学校各备课组、教研组的职责，制定考核标准细则，认真研究新课程标准制定出了校本教学计划，定期进行检查，并组织指导具体落实，有记录。我校都能按规定工作到位自评得3分。 教务管理：（4分） 教务管理细致、扎实。学校的各个功能室及室内仪器设备都有专人管理，学期初对各室管理人员进行集中培训，使之掌握管理方法、使用要求等，并能充分利用。学校档案资料齐全，有反映教学研究，计划制度，教师评估等学校教学工作全貌的档案资料，但个别档案缺失扣除1分，得3分。 学生管理：（5分） 目前，我校现有教学班6个，平均班容量25人，学校经常开展德育实践活动，每学期不少于三次，体育文艺活动不少于三次，经常开展科技等课外活动，有书法、绘画、小制作等活动小组。制定了同时，保证学生每天不少于1小时校内体育活动，做到时间、地点、器材、辅导、教师五落实。学校有严格的学生课外书面作业管理措施，一、二年级不留课外书面作业，三、四年级不超过三十分钟，五、六年级课外作业不超过四十五分钟，并随时抽查确保落实，减轻学生负担，自评得5分。 （二）、课程管理（18分） 实施方案：（3分） 根据教育部、省课程计划，结合本校实际情况，制定有国家、地方、校本三级课程实施方案，并能检查和实施。我校校本课程薄弱扣1分，得2分。 课程实施：（12分） 开足开全各科课程，自然、科学学科演示实验开出率达100%，分组实验开出率达95%。针对学校实际，建立校本课程开发小组，开发了《礼仪教育》分年级的校本课程，同时建立了校本课程开发，激励实施机制，保证校本课程落到实处，有教材，有授课教师，有课程计划，自评得12分。 课程评价：（5分） 学校、学生订足订齐上级要求的各种教材，按课程标准及时进行评价和完善，以保证课程的有效实施。我校按规定执行得自评5分。 （三）教学条件（8分） 教师队伍：（3分） 学校把培养一流的教师队伍做为学校的一项系统工程来抓，从学历培养、业务水平提高、理论水平建设等方面着手，分别有详细的培养措施。学校专任教师学历全部达标，达标率100%，并且专业基本对口，结构合理。教师岗位设备合理，能满足新课程的全面实施的需要。教师的教学评估优秀率达17%，没有不合格教师。在教师中，武安市骨干教师2人，有四人次在国家级论文竞赛中获一、二等奖。自评得3分。 经费保障：（2分） 有教学经费的保障措施，市教育局定期足额下拨教育经费。学校能够保障教师的外出学习培训，研讨交流等经费，能够满足每学科教师用书及教学参考资料的购买和课程资源的开发。教学设施投入不够扣除1分。 教学实施：（2分） 学校配有仪器室、实验室、语音室、电子备课室、微机室、图书室、阅览室、队科室等各室。并配有相应的兼职教师，能充分利用各室资料和设施适应新课程的需要。仪器短缺，设施落后，扣除1分。 教学资料： 学校准时为教师购买学科课程《标准》及各种参考用书，教学媒体资源库，能够满足教学的实际需求，同时提供丰富的网上教学资源以满足教学之用，自评得1分。 （四）校本研修（46分） 研修规划：（4分） 学校有整体的研修计划，以对教师状况分析为基础，制定相应的提高措施。每学期学校对任课教师在教学及管理中存在的问题以书面形式进行反馈，特别是学生对教师的专业知识，语言表达，教学态度，重难点讲解，学法培养，课堂监控能力及作业批改，辅导等方面的评价，及时反馈。学校制定出教师进修学习的相关制度，和促进教