2011幼儿园大班体育活动教案设计3篇.docVIP

2011幼儿园大班体育活动教案设计3篇 　1《跨越障碍》 　　活动目标： 　　1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 　　2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。 　　活动准备： 　　1、人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地)2、轻柔音乐磁带、录音机 　　3、小型体育器械---跨栏 　　活动流程： 　　一、进入活动场地，做热身运动 　　1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。 　　2、教师带领幼儿做热身运动：扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动) 　　二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容 　　师：今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动? 　　幼：打篮球、打排球、跳高、跨栏?????? 　　师：小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做奥运会，小朋友知道吗? 　　幼：知道。我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军? 　　2体健活动：勇敢的孩子 　　活动目标： 　　1、发展幼儿投掷能力。 　　2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。 　　活动准备： 　　1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。 　　空饮料瓶做的手榴弹，废旧纸盒的坦克车，红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。 　　活动过程： 　　1、引导幼儿扮演角色，活动身体： 　　1）、教师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列练习。 　　2）、教师启发提问。 　　解放军叔叔有哪些本领？ 　　2、根据幼儿的回答，师生一起做模仿动作：打枪上肢运动；拼刺刀下蹲运动；开炮体转运动；骑马全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以Ji发幼儿的兴趣。 中国论文联盟 www.LWlM.Com 　3、引导幼儿探索学习、集体练习： 　　1）、教师启发提问。我们要来练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。 　　2）、幼儿分成红、蓝两队，各自站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹（饮料瓶）并力争投过前方的封锁线（橡皮筋） 　　3）、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。一只手臂弯曲在前，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。 　　4）、请幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导。可运用集中、分散和个别指导的顺序来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。 　　3、变换角度，提高难度： 　　1）、教师启发提问。 　　全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演练。红对做坦克兵，蓝队投炸弹炸坦克。现在两队实战开始，看是坦克先攻克阵地，还是手榴弹将坦克全炸毁。 　　2）、教师介绍具体玩法。 　　幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进纸盒为坦克兵，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕（小椅子后）为投弹手，待坦克驶进，开始向他们投弹。 　　3）、实战演习。 　　红对、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队的进攻方案。 　　3活动名称：大班体育活动《有趣的绳子》、 　　活动目标： 　　1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。 　　2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。 　　3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。 　　4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。 　　活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。 　　场景设置：设置一条5米宽的河流。 　　活动过程： 　　1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。 　　2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。 　　3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。 　　4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。 　　5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏营救小动物。 　　6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。 　　7、结束：教师以送小动物回家为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。 论文联盟网 www.Lwlm.COm 1