X高0903班优秀团支部申报材料.docVIP

X高0903班优秀团支部申报材料 引言： 本班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。 班级风气健康向上：“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。 这是一个团结友爱的集体 这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体 科大附中高二（3）班是一个拥有55名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；尽自己最大的努力释放热量，为这个集体增光添彩。沐浴着晨光雨露，高二（3）班走过了将近半年的春华秋实，我们虽然年轻，但充满自信；也许稚嫩，但敢于拼搏。在半年的成长道路上，这个独一无二的集体正在散发出它无限的魅力与光芒。 听，求学路上那奋进的脚步声；看，课余时那活力四射的一群；这就是高二（3）班…… 【班级建设篇】 —— 群策群力 共创佳绩 高二（3）班是一个团结向上、积极进取、生机勃勃的集体，由55名性格迥异的学生组成。2009年8月，科大附中高二（3）班正式成立，半年来，我们经历了风雨，但看到了彩虹；经历了挫折，更看到了希望。 “挑战自我，追求卓越”是我们的班训，力求完美是我们共同的理想。 我班班主任李珊喜老师对学生管理工作有着丰富的经验，我们自入校以来就形成了一套完整的班委体系，全班各类班委共计12人，每人都能够对自己的工作有一个明确的定位。从而，在我们的班委队伍中涌现出了许多德才兼备的优秀班干部。 张晓露在担任我班班长的日子里，本着“开心对待每件事”的处事原则以及幽默搞笑的能力，我班的学习氛围被很好地带动了起来中国论文联盟WWw.lwlm.COm。 “用平和的心态看待一切，”是我班学习委员——刘杰同学的人生格言，异常忙碌的他却没有因为工作而耽误了学习，学习成绩（尤其是数学）成为了他的一大特色，他是我们公认的学习楷模之一。 我班共有39名共青团员，在团支部书记的带领下，我们逐渐地成为了一个具有高二（3）班独特风格的团支部，每次团委有活动，我们总能积极地响应并认真地开展，通过几次组织生活，同学们都受益非浅。 学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。所以三年来本班综合成绩名列平行班前列。 【思想求知篇】 —— 学海无涯 精神家园 上高中之前，我们总以为上高中就意味着轻松的时光。但是经过半年的成长，我们发现，这里是我们奋飞的起点，而不是停留的港湾。因为在火热的学习生活中，我们面对的是激烈的竞争和严峻的考验，任何时候我们都没有理由懈怠。 我们是一个具有良好学风的班级，教室里有我们琅琅的书声和专心的眼神，校园里有我们匆匆的脚步以及激烈的讨论。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛较上学期而言有了很大的提高。为了抓学风，班主任特地拟定了一份“学风公约”，【由1个目标、2句话、3个常规、4点要求和5点建议】组成，在一定程度上提高了我班的学风。在高中半年的学习生活中，高二（3）班这个集体使我们成长了不少，在成长的同时，它也磨练了我们的意志，增强了我们的集体凝聚力。 【生活实践篇】 —— 滴滴香浓 意犹未尽 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学至今天，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、艺术节、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学