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“中国梦”背景下大学生礼仪教育的思考 中国梦背景下大学生礼仪教育的思考 习近平总书记在中国社会转型期的关键时刻提出了一个重要的指导思想和执政理念中国梦。中国梦的核心目标也可以概括为两个一百年的目标，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的梦、民族的梦，更是广大青年及大学生的梦，中国梦与大学生的成才梦是紧密联系在一起的。实现中国梦的关键在人才，大学生作为中国经济和社会发展的后备军和主力军，作为肩负历史重任的一代，必须在勇于担当大任，为中华民族实现最伟大的梦想贡献青春。中国梦的实现在很大程度上有赖于广大大学生的发展及成才。在高校大学生中加强礼仪教育，提高大学生的综合素质和良好人格，是高校培养中国梦实现者过程中要面对的一个重要课题。 　　一、中国梦背景下加强大学生礼仪教育的重要性 　　1、加强大学生礼仪教育可以使大学本文由论文联盟http://www.LWlM.cOM收集整理生全面发展自我，成为中国梦合格的实现者和可靠的接班人 　　对于大学生来说，珍惜大学时光，努力学习科学文化知识，不断完善自己，让身心得到全面发展，树立正确的人生观、价值观、世界观，做实现中国梦的主力军，是每一个大学生的历史使命。加强大学生礼仪教育，可以培养大学生的自身修养，提升综合素质，使之成为有责任意识、勇于担当的栋梁之材，把自身与国家发展紧密结合在一起。 　　2、加强大学生礼仪教育是适应高校人才培养的需要 　　一个人的大学阶段是其人生观、价值观理性化探索的重要时期，这时如果没有形成自觉的价值观，就很难成为国家建设的主人。一直以来，高校都是各种思想文化相互激荡冲突的前沿，意识形态教育对当代大学生的世界观、人生观、价值观以及政治信仰、人生态度、道德修养等等产生着重要的影响。优秀的礼仪文化中蕴含着丰富的思想政治教育内容，其中包括大学生的人生观、价值观、世界观的形成，良好道德品质和家庭美德的养成等等。充分汲取和利用礼仪文化中的精华部分，加强高校礼仪文化教育，使大学生了解礼仪文化，有助于优秀传统文化的传承与发展，有助于促进高校教师和学生的专业发展。 　　3、加强大学生礼仪教育可促进大学生成长成才 　　部分大学生逐渐形成了以自我为中心，不敬人、不敬业的坏习气，中华民族的传统美德正在他们身上渐行渐远。大学生是国家的未来，大学阶段是他们走向社会的最后一站。对大学生进行传统礼仪教育，可以帮助他们顺利成长为知书达礼的优秀公民，成为文明社会的中流砥柱。同时，掌握科学的礼仪规范，系统地掌握礼仪知识，在实际生活中遵循礼仪规范，不仅可以助力大学生的求职、就业，还有助于大学生毕业后在社会上立足，掌握修身处世的技巧，取得事业上的成功。 　　4、加强大学生礼仪教育可以使大学生成为德才兼备的未来社会建设者 　　目前社会上出现的社会腐败和高科技犯罪等现象，为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。当代大学生承担着历史重任，是最富有朝气、充满生命力的群体。塑造良好的内在和外在形象不仅是大学生成才的重要方面，也是社会对大学生的要求。大学生礼仪教育可以使大学生适应时代这一要求，自觉、科学地塑造自身积极、健康、向上的崭新形象，为自己的成长成才提供有力保障。 　　二、高校大学生礼仪教育的现状 　　1、学校重视程度不够 　　有些高校对于促进大学生礼仪素养的研究和实践还很薄弱，仅限于开设一些选修课或礼仪讲座，造成很多大学生不太了解礼仪的内涵、要求和规范，缺乏必要的礼仪修养和交往技巧，给对外沟通和就业、创业带来阻碍。很多学生在求职应聘时败在一些细节中，却浑然不知，这与学校在这方面的教育不够是有一定关系的。另外，由于市场经济大潮的冲击，一些传统的思想观念正受到冲击，社会上存在的各种不道德的、不文明、有失礼仪的现象无对正处于各种观念初步形成时期的大学生也带来了消极影响，使大学生群体感到无所适从，缺乏对新旧观念整合的能力和经验。在家庭教育中也往往以考试和升学为导向，放松乃至放弃了礼仪教育的内容，使孩子逐渐养成以我为中心的意识，同礼仪的核心思想尊重、关爱他人、严于律己格格不入。面对这些社会和个体现象，高校没有做好充分准备并引导高度重视，从礼仪教育入手完善学生的人格，引导学生树立正确的认知和道德观念。 　　2、课程设置缺乏系统性和完整性 　　目前我国各高校在大学生礼仪教育方面还存在一定的问题。多数高校的礼仪教育在内容上仅限于面试礼仪、社交礼仪技巧的传授;在形式上以选修课和讲座为主;在时间上多在招聘会和实习前夕举办一次性活动，缺乏系统设置和教学管理，尚未形成一定的教育机制。礼仪教育的这种形式化造成很多大学生出现对礼仪知识一知半解，知行脱节现象。 　　3、礼仪教育师资匮乏，专业性欠缺 　　目前高校开设礼仪课程的教师多为讲授餐饮、服务礼仪的教师，很少覆盖各专业、各年级。还有一些