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“光辉的旗帜”读书征文,演讲比赛活动方案策划 光辉的旗帜读书征文,演讲比赛活动方案策划 为迎接中国共产党建党90周年，帮助青少年了解党的历史，增进青少年热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民主题教育光辉的旗帜读书征文活动的通知》（教关委函[2010]16号）和岳阳市教育局《关于市直学校开展五好小公民主题教育光辉的旗帜读书征文、演讲比赛活动通知》（岳市教直函[2011] 4号）精神，结合我校实际，经研究决定在全校开展光辉的旗帜 读书征文、演讲比赛活动，有关事项如下： 一、组织机构 组 长：杨 锋 副组长：黄伯球 李鹏翔 成 员：刘畅桢 李伟斌 赵宇辉 贺卫国 吴群星 陈文化 许晓文 杨武韬 全体班主任 二、活动安排 （一）关于《光辉的旗帜》读书征文比赛 1．征文内容 从阅读《光辉的旗帜》知识读本后的真实感受出发，抒发青少年学生对生活的感激之情，对亲人的感恩之心、对人生的感悟之怀，明白自己是祖国的未来与希望，在提升知识和技能的同时，学会从身边做起，运用自己的力量为社会争光，为祖国添彩。 2．参赛对象 高一、高二年级学生 3．参赛要求 作品体裁不限，要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出。题目自拟，以亲身体会或典型事例为主，严禁抄袭。字数控制在1500字以内。 各年级进行初赛、初评，每班推荐2篇于2011年4月15日前报政教处（电子稿）。 政教处组织相关老师对参赛作品进行评审，20%为一等奖，30%为二等奖，40%为三等奖，在千分制竞赛中每人分别加3、2、1分。优秀作品报送教育局，在全市获一、二、三等奖的分别加6、4、2分。 （二）关于《光辉的旗帜》演讲比赛 1．报名时间 4月13日第七节课前论文联盟http://www.LWlM.cOm 2．参赛对象 各班初赛后推荐1名选手参加学校复赛。 3．比赛规则 演讲内容必须与本次活动主题一致。从阅读《光辉的旗帜》后的真实感受出发，结合自己的学习生活实际谈心得、谈体会，充分展示新时代学生的风采。 演讲稿要求原创，题目自拟，禁止从网上下载；要求主题鲜明、内容充实、条理清楚，逻辑严密，有较强的感染力和号召力。演讲须脱稿，限时56分钟。 评分采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值为演讲者的最后得分。 4．奖励办法 根据评委计分，按从高分到低分排出名次。10%为一等奖，20%为二等奖，40%为三等奖，在千分制竞赛中每人分别加3、2、1分。优秀选手推荐参加全市比赛，在全市获一、二、三等奖者分别加6、4、2分。 5.比赛时间 4月18日第七、八节课 三、活动要求 1．各班要充分认识搞好本次主题教育活动的意义，精心组织，细致安排，通过读书活动的组织开展，真正达到育人目的，促使青少年健康成长。 2．要把开展读书活动与班级德育工作以及创建书香校园紧密结合起来，认真制定方案，确保取得实效。 3．组织全班学生认真阅读《光辉的旗帜》辅导读本。要根据学生实际情况，结合语文课、综合实践课教学以及社团活动、班会等，指导学生读好、用好辅导读本。 附： 《光辉的旗帜》演讲比赛评分标准 1.演讲内容（40分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，格调积极向上，有真情实感。 2.语言表达（30分）：要求脱稿演讲，语言规范，语速适当，普通话标准，感情充沛，语言生动流畅，感染力强。 3.形象风度（20分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然，能灵活运用语调、手势等演讲技巧。 4.综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 5.时间控制在5～8分钟，超时适当扣分。 1