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自然科赢的策略(129KB ).PPT

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自然科赢的策略(129KB )

自然科贏的策略 一、命題與解題技巧。 二、考前準備。 三、讀書計畫。 自然科題數: 50-60題。 過去基測:58題。 模擬會考:54題。 各科分配 過去基測: 理化35-50% 地科20-33% 生物25-35% 模擬會考: 理化52% 地科22% 生物26% 102年試辦國中教育會考各科答對題數與等級對照表 102 年試辦國中教育會考各科各等級人數比例 應考技巧 1.抓住試題核心→ 這題考的是那些概念。 2.與這些概念相關的關鍵字詞。 3.用刪去法增加猜中答案的機會。 4.蘇老概率法: 只考單一概念題 上體育課時,當老師從背後叫學生的名字,被叫到的同學會舉手並喊「有」。下列何者為此反應過程中的受器? (A)眼 (B)耳 (C)口 (D)手 單一概念+圖形 圖為氣流流過山丘的示意圖,箭頭所指為氣流的流向。根據圖中所示,在何處最容易有雲層累積,甚至降雨? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁 表為甲、乙、丙、丁四地區的自然環境描述,依據表下列哪一個地區最容易發生土石流災害? (A)甲(B)乙(C)丙(D)丁 如圖所示,將同一根磁棒靜置於甲、乙、丙三位置10秒後,比較三處的感應電流,下列何者正確?(A)在甲位置感應電流最大 (B)在乙位置感應電流最大 (C)在丙位置感應電流最大 (D)在三個位置都沒有感應電流 單一概念+簡單計算 一杯質量為200 g、溫度為60℃的水放在空氣中降溫,若不考慮水蒸發時質量之微小變化,當水溫降到40℃時,約散失多少卡的熱量? (A) 16000卡 (B) 8000卡 (C) 4000卡 (D) 2000卡 單一概念+圖形判別 有三種不同的液體,甲為10 mL的蒸餾水,乙為20 mL的檸檬汁,丙為30 mL的小蘇打水。下列何者最適合表示三種液體的性質? 小莉的暑假作業是觀察氣溫變化與體溫變化的關係。已知某日小莉居住環境的氣溫變化如圖所示,若當日小莉身體狀況良好並記錄了自己的體溫變化, 則下列何者最可能是 她的體溫測量結果? 2個以上概念混合 四個振動源分別在同一個環境中產生聲音,它們所產生聲音的特性如表所示。下列有關它們產生的聲音 在空氣中傳播的敘述, 何者正確? (A)甲所產生的聲音 ,人耳無法聽見 (B)乙所產生的聲音,傳得最快 (C)丙所產生的聲音,響度最大 (D)丁所產生的聲音,音調最高 圖(五)為手臂血管中血液流動的示意圖,圖中的箭頭代表血液的流動方向,甲、乙、丙分別為三種不同的血管,下列相關敘述何者正確?(A)乙會收縮並產生脈搏 (B)丙為物質交換 的場所 (C)甲所含的葡萄 糖量比乙、丙少 (D)丙所含的二氧 化碳量比甲、乙多 單一概念+邏輯判斷 圖為某斷層剖面的示意圖,該斷層在某次錯動發生地震,其地震規模4.2,圖中星號為震央所在位置, 震央與震源的直線距離約9.5 公里。經一段時間後,同一斷層面上再次錯動發生地 震,地震規模6.5, 震央與震源的直線 距離約7 公里,且已知震央為圖中甲、乙、丙、丁其中之一,則 此次地震的震央應位於何處? (A)甲 (B)乙(C)丙 (D)丁 題組 小豪與家人到某遊樂園 遊玩,入園時服務人員發 給每人一張遊園小火車路 線圖,如圖所示。圖中右方為遊園小火車路線上的各站名稱,箭頭表示小火車行駛的方向。 搭乘小火車在哪兩站之間移動時,其位移大小與路徑長(路程)相等? (A) 6到1 (B) 3到4 (C) 4到5 (D) 5到6 小豪在第6站溫馨同樂區搭乘小火車至第1站遊樂園出入口,在剛上火車且火車還未啟動時,小豪將買來的籃球靜置在火車水平地板上,若籃球附近的地板上無其他物品阻擋,則在火車剛啟動的瞬間,小豪看見此籃球會向哪 一個方向滾動? (A)東方 (B)西方 (C)南方 (D)北方 用統計法來猜答 每份試卷答案乖離在2題以內。 連答出現比率約31.8%。 二連答出現率約29.7%。 三連答出現率約2.4%。 ABCD中C出現率最高約25.74% B其次約25.08,A最低約24.51% 考前準備 三次複習法: 第一次:地毯式複習。 第二次:補強式複習。 第三次:重點式瀏覽。 每次複習後一定要自我評量。 任何努力,只要開始, 永遠來得及! 機會再渺茫,也不可放棄! 勝利方程式: 成功機率= 決心×(執行力+優良的方法)2 讀書計畫怎麼做? 1.榨出可用的時間 地無分東西南北、人無分男女老幼。 →全力投入,提高勝率。 除了吃喝拉撒睡,全數投入。 拿起一枝筆,寫下每日可自行支配的所有時間→以一週為單位。 檢討是否真的只有這些,還有那些是可以被壓榨的! 剩餘24週怎麼用? 用16週做一次地毯式複習。 用5週全力濟弱扶傾。 最後三週→盡力保持戰果。 猛做考古題。 錯的題目、不確定會的題目 →找該段

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