八下四3我们也有隐私权.pptVIP

解释：隐私、隐私权。 侵犯他人隐私权的具体表现。 哪些情况下公开他人隐私不违法？ 怎样依法维护自己的隐私权？ 尊重他人隐私权的意义。 在银行柜台前设置一米线 你对“一米线”有什么看法?在现实生活中你有“一米线”意识吗? 大家一起来关注 * * * * 1 发挥你的想象：他（她）可能在干什么？这样是否合法?如果不合法, 侵犯了他人的什么权利? * 1 隐私： 是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。（个人的私事） 个人生理上的缺陷、隐疾、个人的心理活动、日记的内容、电话、信件等。 公民有隐瞒不危害社会的个人私事、未经本人同意不得将其公开的权利。 具体包含内容： 隐私权： * 1 公民享有隐私权，法律制裁随意揭露他人隐私的违法犯罪行为。 《律师法》规定： 《邮政法》规定： 监视、窥探他人私生活；偷看日记、私拆信件等刺探他人秘密的行为；道听途说他人隐私的行为；非法利用他人的个人信息等等。 揭露别人隐私，既是 行为， 也是 行为。 侵犯隐私权的行为： 法律规定： * 1 法律是否保护公民的所有隐私呢？ 法律保护的是： 不妨碍他人、不危害社会的隐私 那些违反法律和社会公共道德的隐私 任何公民和组织都可加以干涉和揭露: * 1 是不是只有成年人才 有隐私权呢？ 最近一段时间，蔻蔻一回家 就上QQ跟网友聊天，妈妈看到 后，就马上关掉。老师也反映 开学二个月来，蔻蔻学习不够 认真，成绩下降明显。妈妈对 此很怀疑，坚持要看蔻蔻的聊 天内容，要求蔻蔻告知QQ密码。 母女俩因此闹翻了…… 情景故事一：QQ密码 温馨提示： 对于蔻蔻妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法,并阐明理由。 A.对的 B.不对 未成年人也有隐私权 蔻蔻把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了蔻蔻的很多秘密后，却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友…… 情景故事二：我心里有个小秘密 A.告诉别人 B.不能告诉别人 2、你如何评价薇薇的行为？ 薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友…… 情景故事续接： 1、假如你是蔻蔻，你有哪些心理感受？ 强化责任与信誉意识 我们要增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 例如，在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象，因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出卖朋友隐私的意图，但他的性格特质却决定了他难以保守秘密。 树立隐私意识 情景故事三：隐私辨析 请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为？哪些不是？ 学生分小组选择其中一项进行剖析。 A.最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位及肖像等个人信息。 B.杭州西湖区的蔡某利用DV偷拍女厕，希望能通过上网发布赚钱，以此支持女友开店。 C.警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。 D.我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？ E.进他人房间先敲门。 蔻蔻由于心情不好，整天躲在房间里看杂志，突然她看到了以下一些生活中可能涉及隐私的问题…… 每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事，尊重他人的隐私，不仅符合法律的要求,也是每个公民应有的道德品质。 由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。蔻蔻该怎么办呢？ 情景故事四：班主任翻了我的书包 温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉蔻蔻该怎么办…… 当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。 当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。 停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿 小李和小吴是一对好朋友，两人无话不说，包括许多不为人知的秘密。一天，两人为了一件事情争得脸红脖子粗。本来，解释一下就可重归于好，可小李想，自己那天没争赢，在同学中失了面子，你不是有许多秘密吗？我就让它们成为公开的秘密。为此，小李将小吴对自己谈的许多私生活在全体女生中传播。小吴知晓后，找到小李，指责她损害了自己的名誉，侵犯了自己的隐私权，使自己受到了精神打击，要她赔礼道歉。谁知小李却拒不认错。小吴也想来个以牙还牙，公开小李的一些秘密，但一想那样做，自己也违了法，于是将一纸诉状递到法院。法院查明事实后，认为小李在同学中公开自己知道的他人隐私，侵犯了小吴的隐私权，损害了其名誉，给小吴造成了一定痛苦，为