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关于留守儿童心理健康问题的调查研究 ———以泗洪县金锁镇为例 小教本 黄素娟 【中文摘要】为了能有针对性的对留守儿童进行心理健康教育，矫正和疏导他们的各种不良心理，让他们在学习和生活中健康快乐的成长，2009年暑假中，笔者对泗洪县金锁镇中心小学的部分留守儿童进行了问卷调查。此调查包括该镇留守儿童的成因、现状等社会现实问题，也包括留守儿童的个人学习、性格及心理健康问题。经调查研究表明，笔者发现该校的留守儿童在学习、与同学交往及个性发展等方面都存在非常突出的问题。针对这些问题，笔者结合自身的教育实践提出了一些有针对性的措施和方法。通过问卷调查这种方法，不仅客观、真实地获取了第一手资料，而且从材料看，也真正体现了金锁镇中心小学留守儿童生活现状心理及健康状况。通过本次调查研究，笔者希望留守儿童现象能引起社会各界广泛地、真切的关注，为他们撑起一方蓝天，让他们心里不在有阴霾，让他们理想放飞。 【关键词】留守儿童；心理健康；成因；对策 关于留守儿童心理健康问题的调查研究 ——以泗洪县金锁镇为例 金锁镇中心小学 黄素娟 引言 留守儿童正处于成长发育的关键时期。2009年暑假，我对金锁镇中心小学留守儿童就心理健康问题进行调查研究。根据统计的相关数据分析留守儿童的内心动态与存在的心理问题，目的是为今后能有针对性地对学生进行心理健康教育，矫正和疏导各种不良心理，为留守学生能够健康成长提供保证；同时还希望这份报告能引起地方相关部门的注意，并能让有关部门积极关注留守儿童，能为解决留守儿童存在的心理问题，促进留守儿童身心健康发展，提出一些可采取的教育对策。 1　调查的基本情况 【附录】 这次调查的对象主要是五、六年级的学生，共发下去200份问卷，收到有效问卷192份，其中留守儿童98份，非留守儿童94份，留守儿童中男生46份，女生52份，通过调查，有85%的留守儿童与（外）祖父母共同生活，他们在生活中经常发生矛盾的占43%，发生矛盾后一般女孩子都闷不作声，而大多数男孩子会采取某种行为发泄。在与同伴发生矛盾时，有49%的男同学采取打架的方式解决。100%的孩子都知道父母出去打工是为了挣钱给自己上学的，能理解父母离开自己的目的，88%的孩子都非常想念外地的父母，希望能和他们一起生活。77%的同学认为成绩不好是自己努力不够，自我约束力太差，80%以上的同学在生活、经济方面不用愁。79%的同学反映教师家访的太少，学校对留守儿童关心的力度还不够。 2　金锁镇留守儿童的现状 2．1留守儿童的数量和监管情况。 金锁镇共有在校小学生2700多人。据调查统计，以金锁镇中心小学为例，全校现有学生1878人，父母双方或一方外出务工的学生有1264人，占学生总数的67.3%，，为了增收致富，改善家庭的生活，外出务工农民越来越多，随之留守儿童的数量也逐年增加。 在这次调查中发现，父母均外出打工的儿童占留守儿童的26.6%，大多数家庭都是父亲出去打工，孩子由母亲监管，在这样的单亲家庭中，孩子往往会养成很多坏习惯。父母亲都出去打工的孩子85%以上都是隔代监护，由祖父母或外祖父母监管，他们在吃穿方面能把孩子照顾得无微不至，但是由于他们年龄较大，而且有很多都是文盲，对孩子的学习就全部指望老师；还有10%左右是上辈监护，由姑姨叔舅等来监管，由于他们怕出现不必要的一些误会，大多数监护人对孩子也是采取放任自流的态度；还有5%左右是自己监护，这一少部分孩子是由于没有以上的这些条件，而父母亲又不能在身边的，姊妹几个在家里上学，大的监管小的，这部分孩子是留守儿童中最危险的一部分。由于无法享受到正常的家庭教育和关怀,留守儿童普遍存在着不同程度的生活和心理负担,在成长过程中出现了种种问题,影响了他们的健康发展,造成一定程度的性格缺陷和心理障碍。[1] 2．2留守儿童的学习状况。 由于打工父母对子女总体普遍期望过低，导致一部分孩子对学习不上心。还有一部分家长对孩子灌输读书无用论的思想，认为读书没有挣钱来得实际，调查中发现,部分农民工潜意识里将孩子的学业定位在初中毕业上,将孩子的前途定位在外出打工上。另一方面,因托付的监护人文化水平、教育观念有所不同, 监护人对留守儿童学习介入过少，这在很大程度上影响着对留守子女的监护作用，据调查，有86.3%的留守儿童和祖辈生活在一起。这些老人在学习上无法给留守儿童切实有效的帮助和辅导,而且由于年龄一般相隔近50 岁,与留守儿童思想观念差异大,存在明显的沟通障碍。加之他们还要承担家务劳动和田间农活,根本没有时间和精力去关注孩子的学习。再者，现在很少看到好问的孩子，特别是留守儿童，上课听不懂也不想去问，学习能力。留守儿童和其他学生的成绩 语 文 数 学 平均分