全国中小学教师教育技术能力培训_模块5-8的总结..doc

1、在5-8模块中，你做了哪些事情？ 答：在5-8模块中我完成了如下学习任务：学习了教学的组织形式的相关知识，个别化学习的相关内容，多媒体网络教室的功能及适用范围，新课程评价的特点，教学评价设计的原则，运用Exce来处理教学数据的方法，信息技术与课程整合的相关理论，我按照作业要求，把自己的博客地址链接到作业页面窗口，认真回答了关于博客交流、应用于教学的两个问题。学习了研究性学习的相关知识，并对《生动有趣的“电子称象”》、《杨老师的新测评计划》、《找春天》（信息技术与课程整合课）、《关注光污染》和《附中的研究性学习评价方案》进行了案例分析，并将自己案例分析与思考以作业的形式放入的自己的作业档案袋中，设置了共享等。 2、学完了5-8模块后，你有哪些收获？ 答：学完这部分模块后我有如下收获： （1）我认识到网络教室的使用，不仅要求教师具备较为熟练地驾驭现代教育技术的能力，而且还要掌握现代教育理论所涉及的一些较为先进的理念，特别是新课程的一些理念，才能更为有效地运用现代教育技术，整合学科课程，以促进师生共同成长。 （2）评价作为教学活动的一个重要环节科学、合理，引导师生朝着全面、协调、可持续等方面发展，促进学生综合素质的提高。评价体系中的评价量标是指挥棒、风向标。我们的教学行为在很在程度上受制于标准体系，因此，建立具有新课程评价理念的评价体系就显得十分的必要。这一点的收获，是我在对《杨老师的新评测计划》进行案例分析后所想到的。 （3）对于信息技术与学科整合课的教案设计，以及视频课堂的教学分析，使我认识到：要对某一个教学行为进行客观、合理的评价，必须依据一个具有科学性的、可操作性的“评价量观”，才能做出定量与定性结合的评价。 （4）我研究性学习有了深刻的认识使我觉得研究性学习越来越成为一种重要的学习方式，明白了研究性学习要经历哪些步骤，知道了老师应该如何指导学生的研究性学习。懂得了在研究性学习中，评价也是非常重要的，初步掌握了研究性学习评价的特点，了解研究性学习评价的常用方法，初步掌握了研究性学习评价方案的设计方法。 3、学完了5-8模块的内容之后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？ 答：培训即将结束，感概颇多。这种理论与实践相结合的培训方式，让我觉得很实在。经过前面的一至四模块的学习，让自己掌握了网络培训的技巧与方法，在五至八模块的学习中，让自己更得心应手。此部分内容丰富，且具有系统性。通过这段时间的学习，确实学习到了很多知识。在学习中，根据所学内容表达自己的一些见解与想法，也学习到了别人的一些想法。 总体上感到很好。但是还有几点建议： ①评价上，更加灵活些，懂得运用就应该达到优秀，技术含量又高就可以满分鼓励。促进学员作业的“精”，提高此次网络学习的质量。 ②时间可否延长时间， ④以后多开展这样的网上教学，以便开拓我们的视野，学习更多更好的知识。 最后，非常感谢老师们悉心的指导，再次说一声：“谢谢！” ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------