关于填报《2014年双流县新教师培训班学员结业登记表》的通知..docVIP

2014年双流县新教师培训班学员结业登记表 姓名 程云 性别 女 出生年月 1987.07 毕业时间 2014.6 毕业学校 陕西师范大学 所学专业 基础数学 学历 硕士研究生 任职学校 棠湖中学 实验学校 任教学段学科 小学数学 联系电话 集中专题培训次数 13 网上远程培训成绩 89 “跟岗研修”实训次数 3 实训上课课题 上下 实训上课级别 校级（ ） 县级（√ ） 培训总结 2014年8月17日，我进入人生新的阶段—走上三尺讲台,成为一名小学数学老师。面临的是：第一,教一年级的双班数学,而我对于小学生的心理,小学生的思维习惯,认知方式完全不懂；第二，双流县2014中小学教师全员远程培训；第三，双流县新教师培训；第四，学校对新教师的要求。突如其来的这些事,对于我这个习惯了校园闲适生活的来说,简直是晴天霹雳。一时间，抱怨，烦躁成了我那段时期的代名词。可当我静下心来接受这个现实，并且开始一点一点学习的时候，还真是成长了不少。 还记得九月的第一个星期，初出茅庐的我，面对班上那些调皮捣蛋的学生，真是精疲力竭。我每天除了上课，就是埋头读一些关儿童心理学的书，以及向一些老教师请教如何管理学生、到了晚上还得加班做PPT和写教案。然而我的这些努力并没有在我的课堂上体现出来，孩子们还是在他的世界里，完全不听我的指挥。那时我的心情郁闷到了极点，想着：为什么我每天这么辛苦，而学生收获却甚少。后来，听了邓涛老师《教师的反思与合作》，让我茅塞顿开，让我明白了，不是每天自己埋头苦干，就能让学生有所收获的。感悟有以下： 寻求合作 时时刻刻以“活到老，学到老”、“学高为师”来激励自己。首先，多读教育专著和有关小学生心理发展的书籍。在了解教育和学生心理的基础上，才能更好地与学生合作共进。其次，多向有经验的老师请教。幸运地是我们整个团队都非常的团结，在我不懂时，可以随时向他们请教，她们都会认真地，毫无保留的给我讲解。最后，多听有经验的老师的课，做到把他们的优势吸收来强大自己。有一次，我听周老师讲“小猫钓鱼”这课时，她从始至终都面带笑容，在每个环节都不忘记对学生的评价和鼓励，这让我明白，在教育一年级的孩子时，一定要像妈妈那样去爱孩子，多鼓励，少批评，这些才能激发孩子的学习兴趣。而一味的训斥学生是不可能达到效果的。 学会反思 思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进行回顾、分析和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的能力，才能不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，以期实现教师的自我价值。一要反思教学行为是否达到教学目标，二要反思教学活动是否“沟通”和“合作”，三要反思是否创造性地使用了教材，四要反思教学过程是否存在着“内伤”，?五要反思教学过程中是否迸发出“智慧的火花”，六要反思教学过程是否适应学生的个性差异，?七要反思教学过程是否存在“伪探究”。 总之，通过合作与反思，促使教师主动地将与教育教学行为有关的因素纳入到自己教育教学活动的设计中来，慎重审视自己教育教学活动所依据的思想，并积极寻找新思维、新策略来解决所面临的问题。经过一段时间的训练，教师将逐渐发展成为一个自觉而有效的反思者，从而不断促进自己的专业成长。 专业成长三年规划 第一年度目标： 1、勤于学习，多读书，多看报，努力提高自身文化内涵，丰富知识结构。 2、明确高层次教师培养对象的基本要求和发展方向，不断更新教育观念，能在现代人才观、质量观和以人为本促进主动发展的教学观的指导下，逐步提高教育教学活动质量；联系教改实际开展教育科研，结合课堂实践，寻找研究切入点。 第二年度目标： 1、积极投身教育科研的改革与实践，在实践中不断探索、感悟、反思，使自己由合格、称职走向成熟。 2、多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。 第三年度目标： 1、在教育研究方面形成自己的特色，关注教育界的最新动向，能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为教学工作做好积淀。 2、继续改进自己的课堂教学，努力使自己成为学生心目中具有亲和力、有爱、幽默的老师，使自己的课堂成为好玩有创造力的课堂，成为学生向往的精神家园。 学员所在单位考核意见 学校（盖章） 年 月 日 双流县教育研究与教师培训中心考核意见 （盖章） 年 月 日 关于填报《2014年双流县新教师培训班学员结业登记表》的通知 各位学员： 2014年双流县新教师培训已接近尾声，为了确保每位学员顺利结业，请各位学员认真填写《2014年双流县新教师培训