学院学生综合测评实施方案.docVIP

孝感学院计算机学院学生综合测评实施方案 第一部分　总 则 为了贯彻党的教育方针，突出“以人为本”的教育理念，调动全院学生立志成才、奋发向上的积极性，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，提高综合素质，本着“德育为先，学习为本，拓展素质，健康成长”的原则，采取“公平、公正、公开”形式。根据《孝感学院学生综合素质测评和综合奖学金评比实施方案》和《孝感学院学生奖励管理条例》，结合我院实际，特制定本方案。 一、本方案的实施，是为了体现我院学生综合测评工作的程序规范、内容全面、标准客观、结果公正的要求。本方案的宗旨，是鼓励学生在加强课程学习的基础上，根据自身的特点做相应的发展，适应社会的要求。本方案的作用，一是激励学生奋发向上，二是认同学生在学习、工作、特长发展等方面的努力发展。 二、测评的时段及对象：2010—2011学年度（2010年9月1日至2011年8月31日）在籍在册的在校学生。 三、学生每年的综合测评成绩由年度“德、智、体”三部分构成。“德、智、体”综合成绩=0.22A+0.63B+0.15C（A为德育，B为智育，C为体育）。 四、成立计算机学院学生综合素质测评工作小组：党总支书记梅刚毅任组长，党总支副书记伍艳泽任副组长，辅导员和全体班主任为成员，学生代表组成，指导我院学生综合素质测评。 五、各班成立以班主任为组长、学生干部、学生代表为成员的综合测评小组（少于8人），具体负责本班学生综合素质测评工作。各班除班主任、班长、团支书、学习委员必须参加外，另民主推荐学生代表至少5人（其中男、女生各不少于2人）参加，名单必须报院测评领导小组备案。 六、测评过程，采取“一评三审三公示”。“一评”：即由各班级综合测评小组对全班同学进行测评；“三审”：先由各班综合测评小组对全班学生测评进行初审，再由院综合测评领导小组进行审核，最后报送学工部审批。“三公示”：各班测评初审完成后先在班级内部公示全班学生的综合测评详细情况，报送学院后在全院范围内公示我院参加综合测评的学生情况不少于三天，最后报送学工部公示。 七、本实施方案解释权在计算机学院综合测评领导小组。 ?第二部分 实施细则 德育成绩：[(基础分+加分+减分)*0.22] 一、基础分（100分） 1、政治行为（10分） 2、道德品质（10分） 3、遵纪守法（10分） 4、学习行为（10分） 5、体育锻炼（10分） 6、宿舍卫生与公共卫生（10分） 7、生活作风（10分） 8、集体观念（10分） 9、社会活动（10分） 10、文明创建（10分） 二、加分（以测评年度内所获荣誉证书或文件为依据） （一）获得荣誉加分： 1、获省级表彰的先进个人包括三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀青年志愿者等加30分； 2、获市级表彰的先进个人包括三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀青年志愿者等加20分； 3、荣获优秀学生干部、优秀团干、优秀团员、三好学生、优秀教学联络员、优秀寝管干部、社团优秀工作者、社团活动积极分子、优秀青年志愿者等荣誉者，校级加8分，院级加6分；（不重复加分，取最高分） 4、校级文明寝室：寝室成员加5分，寝室长加6分；优秀层长加7 分；优秀栋长加8分；院级文明寝室：寝室成员加4分，寝室长加5分；（不重复加分，取最高分） 5、学校、院内各种形式的通报表扬每人每次加2分（军训标兵、党校优秀学员等，同一次活动，取最高加分，不重复加分）；10分封顶； （二）社会活动加分： 1、任职情况加分：（加分以任职一年为加分标准，未满一年者加分情况为：（加分标准/12个月）*任职月数为加分依据），校干由学校主管部门考核；院干由学工办考核；班干由班级测评小考核；（1）在校级学生组织：学生会、团联、宿管会、广播台、学生工作通迅等部门任职（含干部、干事），经考核优秀加10分；良好加8分；合格加6分；不合格0分。 （2）在院级学生组织：学生会、计算机爱好者协会、青年志愿者协会、计算机义务维修小分队任职（含干部、干事），经考核优秀加8分；良好加6分；合格加4分；不合格0分。 （3）班级学生组织：班长、团支书、学习委员、心理委员、寝室长等经考核优秀加6分；良好加4分；合格加2分；不合格0分。 2、活动参与情况加分： （1）科技文化节个人或集体获一等奖每人每次加10分；二等奖每人每次加8分；三等奖每人每次加5分；优秀奖每人每次加3分；个人累计获得多个获项可重复加分； （2）社团文化节个人或集体获一等奖每人每次加10分；二等奖每人每次加8分；三等奖每人每次加 5分；优秀奖每人每次加3分；个人累计获得多个获项可重复加分； （3）学生科研（由学生本人提供相应材料，发表文章须注明孝感学院） ⅰ 在SCI、EI上发表一篇文章加150分； ⅱ 在中文核心期刊上（以学校科技处认定的核心期刊为依