初中名著阅读练习与答案.docVIP

《繁星春水》 一、1．_，_、___、__、__。2．_、_，_“繁星格_”、“_春水体__” 3．5．“__” 6．_、短小__、__、_。 ．《__》__，_莹字的含义___。．____。 二、分析题 1．（（1）这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。(2 ) 答：示例：我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。．主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。写法：写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。表达的意旨：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是多少艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。而且给我们以启示：花的成功尚且如此，那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此吗？从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大。兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒发内心的感悟，形式短小而意味深长。特别在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的意思魅力。《伊索寓言》 寓言故事集__埃塞俄比亚（黑人奴隶）__动物故事，古希腊__、__古罗马__ _动物故事__，_受欺凌的下层平民___或_奴隶___拟人_ 寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。4．____《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。____5．__文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。_____6．（1）残暴和蛮横_。 （2_对恶人千万不能心慈手软_________。 （3）__做好事也要看对象，以免上当受骗遇事应多加思索，才不会受骗上当___。 （4）_任何事物都有自己的规律性，不可违背规律__（5）__吹牛说大话__。 （6）__贪得无厌________。 7．__蕴含的道理。? 《童年》：在苦难中长大1、____《__ 》《___》。 2、________ 3、___、____、__、__ _粗野__、__、____、___ 、__，___ ，__，“____”持。（外祖母 ） 5.（好事情 ） 6.答：主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。 7.答：揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。 8.答：外祖母是个慈祥善良，聪明能干、 热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。 9.答：外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 10.答：坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。 11.答：紧扣主题谈论即可 12、答：因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。 13、答：一阶段：在自己家中直到他父亲死去 二阶段：在外祖父家的生活 三阶段：母亲改嫁与继父生活 四阶段：母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇 1、_,_昆虫记__“__昆虫的史诗 2、“____”_杨柳天牛_ _小甲虫_ “_小麻雀_ 3、答：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务； 4.例：我比较喜欢直翅目的昆虫。 我喜欢那一对跳跃足…… 5、 昆虫的生活 ， 社会生活 ， 对生命的关爱之情 ， 对自然万物的赞美之情 。 6、谱写昆虫生命的诗篇 7、答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会