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剖析第一章 语
(2)偏正式 前一语素修饰、限制后一语素,以后一语素设置为主。 例如: 快餐 电脑 热爱 欢迎 不仅 只要 判断下列组合是偏正式的词还是词组 马路 葡萄糖 快跑 认真学 * 注意: 判断是否是偏正的词或词组, 要看组合中间是否能加入助词。 或其他成分。 (3)支配式(述宾式) 前一语素表动作和行为,后一语素表动作和行为所支配的对象。 例如: 动员 招标 美容 牵头 司机 主席 * 判断下列组合是支配式词还是词组 写字 读书 造房子 拉手 发愁 注意:看组合中是否可以变为主谓式或在组合中能插入数量词且基本意思不变的是词组,反之为词 * (4)补充式 后一语素补充说明前一语素,而以前一语素的意义为主 例如: 增加 提高 推广 车辆 花朵 马匹 注意: 吃饱 说明白 寄出去 看组合中是否能加入“得”、一定的状语,或看组合中前一成分是否能带“了”,能带则为词组 * (5)陈述式 前一语素是陈述对象,后一语素对前一语素进行陈述。 例如 年轻 性急 胆大 饼干 地震 注意下列组合 脚痛 手冷 天气好 组合中可插入副词的是词组,整个组合能和程度副词或数量词组合是词 * 2附加法 由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分,虚语素是附加部分。 阿姨 第一 初二 石头 日子 海员 喜洋洋 干巴巴 热乎乎 * 3重叠法 由一个音节的实语素重叠而成 爸爸 姐姐 星星 刚刚 * 练习 1 判断下面的组合哪些是词,哪些是词组。如果是词属于什么构词法 白字 骨肉 血肉 打虎 拉手 写信 2 课后23页第4题 * 3 把下面的句子切分为语素,并指明语素的类别。(从语法角度分) 中华民族具有悠久的历史。 * * 现代汉语语法的研究内容 现代汉语语法要研究汉语是怎样划分语法单位的,他们各自都有哪些语法性质,彼此怎样组合,可以发生哪些结构关系,以及如何掌握和运用这些语法规则来指导语言实践。 语法单位:语素、 词、短语、句子 * 语法篇第一章 语素和词 第一节 语素 一 什么是语素 二 语素的分类 * 一 什么是语素 (一)定义: 语素是最小的语音和语义的结合体,是最小的语法单位。所有的词都是由语素构成的。 语素 语音(音节) 汉字 * 《施氏食狮史》 石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮。食时,始识是十狮,实十石狮尸。试释是事。 * (二)语素、语音和汉字的关系 1 一般是一个语素对应一个语音和一个汉字。 例如:我是学生。 2一个语素就只对应一个汉字一个音节吗? * 琵琶 乒乓 尴尬 淘汰 徘徊 从容 澎湃 荆棘 牡丹 蜈蚣 茉莉 滂沱 布尔什维克 吉他 坦克 孔子 巴黎 番茄 * 3一个汉字一个音节就一定表示一个语素吗? 俩 仨 甭 4一个音节只表示一个语素,只写一个汉字吗? 玩儿 鸟儿 (wánr) (niǎor) 总结 (1) 汉语语素绝大多数是单音节的,即每个单音节的语素在书面上就用一个汉字表示。 * (2)语素与汉字并不完全对等,汉语中的双声、叠韵、非双声叠韵的联绵词、外来词和专用名词是两个或多个音节表示一个语素。 (3)有极少数的汉字一个字一个音节却表示两个语素。 (4)儿话词,一个音节却写成两个汉字,代表两个语素。 * 二 语素的分类 (一)根据音节的数量 1单音节语素。每
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