知识【优化方案】2012高中生物 第3章第3节dna的复制课件 新人教版必修2.pptVIP

第3节　DNA的复制 * 课标领航 1．概述DNA分子的复制。 2．探讨DNA复制的生物学意义。 【重点】　DNA分子复制的条件、过程和特点。 【难点】　DNA分子复制的过程。 * 核心要点突破 实验探究创新 知能过关演练 第3节 　DNA的复制 基础自主梳理 * 基础自主梳理 一、概念 以亲代DNA为模板合成_________的过程。 二、发生时期 有丝分裂_____和减数第一次分裂的_____。 三、过程 1．解旋：需要细胞提供能量，在_______的作用下，两条螺旋的双链解开。 子代DNA 间期 间期 解旋酶 * 2．合成子链：以解开的每一段母链为模板，在___________等酶的作用下，利用细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照_______ _______原则，合成与母链互补的子链。 3．形成子代DNA：延伸子链，母子链盘绕成双螺旋结构。结果，1个DNA分子形成___ ___子代DNA分子。 四、特点 1．边解旋边_____。 2．复制方式：_______复制。 DNA聚合酶 碱基互 补配对 两 个 复制 半保留 * 五、条件 模板、原料、_____和酶等。 六、准确复制的原因 1．DNA分子独特的___________提供精确模板。 2.通过_____________保证了复制准确进行。 七、意义 将遗传信息从亲代传给了子代，保持了____ _____的连续性。 双螺旋结构 能量 碱基互补配对 遗传 信息 * 核心要点突破 DNA复制的理解 1.场所：主要是在细胞核(凡是细胞内有DNA的地方均可复制)。 * * 4．特点：半保留复制。新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。 5．结果：一个DNA分子形成了两个DNA分子。新复制出的2个子代DNA分子通过细胞分裂分配到2个子细胞中去。 6．复制简记：“1个主要场所(细胞核)，2种时期，3步过程，4个条件”。 * 【特别提醒】　①半保留复制使所有子代DNA与原DNA所携带的信息完全相同(变异除外)。 ②复制的准确性并不意味着复制时毫无差错,复制过程中可能会出现错误，导致变异的发生。 * 下列关于DNA复制的叙述，正确的是(　　) A．在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制 B．DNA通过一次复制后产生四个DNA分子 C．DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制 D．单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 【尝试解答】　A 例1 * 【解析】　DNA的复制过程是在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期，随着染色体的复制而完成的，这是一个边解旋边复制的过程，以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用细胞内游离的四种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一段子链，复制结束后，一个DNA分子就形成了两个完全相同的DNA分子。由此可见，B、C、D三项是错误的。 * 【探规寻律】　①不是两条母链完全解开后才合成新的子链，而是边解旋边复制。 ②亲代DNA分子利用细胞提供的能量，在解旋酶的作用下将氢键断裂，部分双螺旋解旋为2条平行链。 * 跟踪训练　一个DNA分子复制完毕后，新形成的两条子链(　　) A．是DNA母链的片段 B．与DNA母链之一完全相同 C．与DNA母链相比，一定有所变化 D．与DNA的两条母链分别相同 * 解析：选D。根据半保留复制的特点及碱基互补配对原则，新合成的每条DNA子链与其模板母链互补，与它的非模板链相同。 * DNA分子复制的有关计算 假设将1个全部被15N标记的DNA分子(0代)转移到含14N的培养基中培养n代，结果如下： 1．DNA分子数 (1)子代DNA分子总数＝2n个 (2)含15N的DNA分子数＝2个 (3)含14N的DNA分子数＝2n个 (4)只含15N的DNA分子数＝0个 (5)只含14N的DNA分子数＝(2n－2)个 * 2．脱氧核苷酸链数 (1)子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝2n＋1条 (2)含15N的脱氧核苷酸链数＝2条 (3)含14N的脱氧核苷酸链数＝(2n＋1－2)条 3．消耗的脱氧核苷酸数 设亲代DNA分子中含有某种脱氧核苷酸m个,则： (1)经过n次复制，共需消耗游离的该种脱氧核苷酸m·(2n－1)个。 (2)在第n次复制时，共需消耗游离的该脱氧核苷酸m·2n－1个。 * 【特别提醒】　①运用DNA半保留复制特点,分析被标记DNA分子的比例时，应注意求的是DNA分子数，还是脱氧核苷酸链数；还应注意培养液中化学元素的转换。 ②运用DNA半保留复制特点，解决消耗某种脱氧核苷酸数量问题时，应注意亲代DNA分子的两条母链被保留下来，不需消耗原料。 ③在计算消耗脱氧核苷酸数时要明确是经过n次复制还是第n次复制。 *