精选2013届高考物理核心要点突破系列课件：第14章《实验：用多用电表探索黑箱内的电学元件》(人教版选修3-1).pptVIP

【解析】机械调零需调节S，电阻调零(欧姆挡调零)需调节调零旋钮T0指针偏转角度过小说明该电阻是一个大电阻，需换用阻值较大的挡来测量才准确，换挡之后需要重新电阻调零．故正确顺序应为ADC. 【答案】①S③T 0刻线④ADC 【点评】利用多用电表测电阻的前提是能正确熟练地使用多用电表．只有对多用电表的用途了解并掌握，才能解决此类型题目． 把一只电阻和一只半导体二极管分别与接线柱A、B、C连接，元件放在盒子里，盒外只露出接线柱(如图14－12－5所示)，现用多用电表欧姆挡进行测量，结果是： 图14－12－5 利用多用电表判断电学黑箱问题 例2 (1)A、C间：将表笔调换，前后读数相同； (2)B、C间：红表笔接B、黑表笔接C时的读数很小，调换表笔，读数很大； (3)A、B间：红表笔接A、黑表笔接B时的读数很大，调换表笔，测得读数与A、C间读数很接近． 根据这一结果，请画出盒内的电路图． 【解析】根据(1)A、C间的情况显然为电阻． 根据(2)B、C间的情况及二极管的单向导电性可知，B、C间为二极管，且B接负极、C接正极． 根据(3)进一步说明上面的判断，故电路如图14－12－6所示． 【答案】见解析图 【点评】解决黑箱电路一类问题一般采取先假设后验证的方法．假设是依据题中条件科学假设，而不是漫无目的地乱假设． 图14－12－6 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 . 第十二节 实验：用多用电表探索黑箱内的电学元件 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第十二节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.练习使用多用电表测定电阻． 2．探索黑箱内的电学元件． 3．知道不同电路元件的导电特性． 重点难点：1.多用电表的使用方法和注意事项． 2．知道探索黑箱内电学元件的方法和步骤． 课前自主学案 一、实验目的 1．练习使用多用电表测定电阻． 2．探索黑箱内的电学元件． 二、实验原理 1．多用表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．外形见课本．上半部为表头，表盘上有电流、电压、电阻等各种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻着各种测量项目和量程．另外，还有欧姆表的调零旋钮，机械调零旋钮和测试笔的插孔． 2．测电阻是依据全电路欧姆定律；测电流和电压是依据串联和并联电路特点及部分电路欧姆定律．欧姆表内部电路如图14－12－1所示．R为调零电阻，红黑表笔短接，进行欧姆表调零时，表头指针满偏，根据全电路欧姆定律有： 图14－12－1 3．二极管的特性是单向导电性，当二极管加上一定的正向电压时，它的电阻值很小；当二极管加上反向电压时，它的电阻值变得很大，就象断开的开关一样． 三、实验器材 多用电表、黑箱、导线、干电池、晶体二极管、电阻、开关、小灯泡． 四、实验步骤 1．使用欧姆挡测电阻 (1)机械调零：检查表针是否停在左端的“0”位置，如果没有，应该用小螺丝刀轻轻转动表盘中间部位的定位螺丝，使表针指“0”． (2)欧姆调零：将选择开关置于合适的量程上，将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指到“0”欧姆位置(表头为满偏)． (3)将两表笔分别与定值电阻两侧相接触，读出电阻值，然后断开表笔． (4)若读数过大(指针偏角很小)或读数过小(指针偏角很大)，则应重新选择更大(小)倍率的量程进行重新测量． (5)将读数与电阻的标定值进行比较，并将选择开关置于OFF挡． 2．研究二极管的单向导电性 (1)将二极管、小灯泡、开关、直流电源按图14－12－2甲所示电路连接起来，闭合开关S后，小灯泡正常发光． 图14－12－2 (2)将二极管、开关、小灯泡等按图乙所示电路连接起来，闭合开关S后，小灯泡不发光． 3．探索黑箱内的电学元件 图14－12－3 以黑箱上有三个接点为例加以说明，如图14－12－3所示． (1)箱内有无电源：将选择开关置于直流电压挡，用两支表笔探测A、B、C三点，若均无电压则箱内无电源． (2)箱内有无定值电阻：将选择开关置于欧姆挡测量，若两点间正、反接阻值不变，则说明这两点间有定值电阻，若正、反接阻值均为零，两点间短路． (3)箱内有无二极管及二极管正、负的判断：若某两点间红、黑表笔调换后阻值相差很大，则两点间接的是二极管，因黑表笔与多用电表内部的电池正极相连，是电流的流出端，因此，测二极管阻值较小时的黑表笔接触的一端是二极管的正极，反之黑表笔接触的是二极管的负极． 五、误差分析 1．测电阻时，刻度线不均匀造成读数误差． 2．欧姆表内部电池用旧后电动势下降，内阻增加，使指针的偏转角度变小，指针指示的示数(测量值)偏大． 六、注意事项 1．测电阻时，待测电阻要跟别的元件和电源断开，不能用手接触表笔的金属