小记者培训材料..docVIP

小记者培训材料 ---怎样当好小记者 我们每天看报纸、杂志、电视新闻都是从哪儿得来的？大多是记者采访所得。做一个合格的小记者，会采访，会写采访稿是最基本的能力。今天我们就来讲讲小记者应该具备怎样的素质？采访之前应做好怎样的准备？如何进行采访？…… 一：小记者应具备的素质。 1：要有敏锐的新闻捕捉能力。 作为新闻，重在“新”，最近社会的热点是什么？人们关心的话题是什么？作为小记者都应该敏锐地把握住，如果你能及时地报道出来，读者当然乐于读。曾有资深记者说：“新闻是一种易碎品”，是什么意思呢？意思是新闻是很容易过时的，或许一天之后，新闻就变成了旧闻，读者就不愿意看了，因而作为一名小记者具有敏锐的新闻捕捉能力是最重要的，要想锻炼自己的“火眼金睛”，作为小记者一定要做“家事国事天下事，事事关心”，多读报纸，多关注新闻节目，时时把握天下的大事，新事，把握萌芽事物，这样写出来的报道才会吸引读者的眼球。如全国目前比较关注的是台海问题。南京市目前的大事是十运会的 准备工作，人们关心十运会交通有何保障措施？城市面貌如何出新？安全保障如何？…… 敏锐的新闻捕捉能力，还在于小记者能把握住别人不曾注意的事情，你能把别人不曾注意的事报道出来，呼吁人们关注不曾不在意的事情，往往能收到奇效。 2：要具备一定的文字表达能力。 做一个合格的小记者，写出的稿件大家要爱读，语言要流畅，文字要优美，这就需要有一定的文学功底，同时还要学会有些创新。比如曾有这样一则新闻报道：“带着深深的遗憾，著名翻译家毕修勺于5月12日晚去世。”虽然只是将句子调换了一个顺序，但为全文垫定了淡淡的哀思情调。 二：采访之前的准备 1：明确采访的目的。 在采访之前，首先要确定你本次采访的目的。你想让读者知道些什么？为什么要做这样的采访？你的采访能给大家带来些什么启示？如你要采访的是一位教师，是要向大家介绍老师默默奉献精神，宣传教师教书育人的品质。你想采访一个企业家，介绍他成功的经验；你想采访一位运动员，向大家揭示成功背后的艰辛；你想采访一位政府官员，了解他在岗位 上是怎样为人民服务，为十运会做贡献……目的不同，选择的采访对象自然也应区别。 2：确定采访的对象，你的采访目的确定了，下一步就是确定采访的对象，根据你的采访目的来确定采访对象，你要了解教师的辛苦，当然应该采访教师，而不是去采访医生或其他人；同样你要了解医生的劳动，你去采访教师，显然是不合适的。 确定了采访对象后，下一步工作就是要想方设法去了解采访者。了解被采访者的在某方面的成就。如一位小记者采访一位优秀教师，他了解到该教师连续多年被评为优秀教师，学生喜欢他，家长也夸他，这样小记者在采访时，将采访的重点就放在教师为什么会取得这样的成绩上。 3：要拟好采访的提纲。 明确了采访目的，确定了采访对象后，下面就要拟定一个采访的提纲，准备在采访时问哪些问题。问题设计的好坏，对采访的质量有着至关重要的影响。设计问题时，要做到目的明确，条理清楚，层层递进。问题设计要注意开放性，所谓开放性的问题，是相对闭合性的问题提出来的，闭合性的问题是答案总是封闭的。如：你工作多久了？这就是一个闭合，答案只有一个。我们采访时闭合型的问题问得多了，被采访 者也会感到厌倦，采访的质量同样会大打折扣，因而我们要尽量多提一些开放性的问题，如“您工作这么多年，一定有许多难忘的或让您感动的事吧？能不能给我们谈谈呢？”这样的问题被采访者有话可说，采访的气氛也会更加的融洽。 下面举个例子来说明 《访问环保专家方博士》采访提纲 （1）、目前世界水资源状况如何？ （2）、我国的水资源在世界排名如何？ （3）、我国的水污染情况怎样？主要是什么样的污染？ （4）、作为小学生的我们应如何保护水资源？请您谈谈对我们小学生的希望。 这个采访提纲就符合要求，问题的设计目的明确，主要围绕水资源来设计问题。问题层层递进，先谈世界水资源，再到中国的水资源情况，最后再了解我们应该怎样保护水资源。问题的设计都是开放性的让被采访者有话可说。 4：约定采访的时间、地点。 我们要尊重被采访者，在约定采访的时间与地点时，应尽量尊重对方，在对方方便的时候去采访，因为如果对方要开会，或是赶着有事要办，显然他不能 耐心地接受你的采访。 5：准备好采访的工具。 采访前，我们要带好采访的用具。笔，笔记本，在采访时以方便记录；录音机，或MP3，在征得被采访者的同意情况下，将采访的内容录下来，以方便回来整理采访稿；照相机，采访时还可以照些照片，若有必要在发文章时一同寄出去。 三：采访时的注意事项 做好的采访前的准备，下面我们就可以去实践采访了，在采访时也有一些要注意的事项： 1：注意言行文明，一个高素质的记者总是显得很有修养的，进门前轻敲门，进门后主动问好，采访时使用文明用语。