广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训简报2..docVIP

广东省义务教育教师学历与综合素质提升培训 《》课程简报 2012年月批次 第期 编辑： （简报时间:2012.—2012.11.10） 简报导读： 优秀作业： 邝玉芳：作业：教学反思与课堂变革理念分析丁美玲：作业：有效教学杜文琼：作业：课堂教学反思与教学设计优秀心得体会曾金兰努力做一个有效教师 梁璐《课堂教学技能》学习心得梁桂红课堂教学技能的体会 罗卓红有效的课堂教学应当从学生方面着手 梁志英《追求优效的课堂教学》学习体会 目的是将本批培训学员的优秀心得、优秀作业发布出来与大家共享，希望大家在本次培训中都能有所收获。邝玉芳：作业：教学反思与课堂变革理念分析 发表者:邝玉芳发布时间：2012-10-16 15:24:22点击数:2推荐数：1点评数：1 第1题：《关于课堂教学艺术的追问与言说》，这是一篇反思性作业。作业要求：从追问开始，结合教学实际反思，以富有创意而又深刻分析的回答结束？ 通过学习，认识到课堂教学艺术的追问是指教师在课堂上一次有一次地提问，直到学生能够解答为止。追问可以加深学生对问题理解的深度和广度，也可以发现学生在学习中的不足，给予老师及时的反馈并给予纠正错误????。???????????? ??? 追问是一个有效的方法，一个恰当的追问能够引导学生积极思考，使得指知识更好地让学生吸收，同时活跃了课堂气氛。??例如，英语课中，do you like apples????这一句型，老师问：你们吃过苹果吗？喜欢吃吗？一连串地发问，达到熟悉和巩固的效果。?追问可以促进学生知识的内化与思维的发展追问是在提问基础上的深化，能引导学生的思维向纵深发展。追问往往能引发学生由浅入深、由表及里、由外到内地探究问题的实质。避免浅尝辄止。因此，适时有效的课堂提问与追问是教学的重要手段之一。???? 第2题：阅读十位教学名家的课堂变革案例，总结他们的变革理念。 1、教学环节的变革。良好的课堂导入是一个好的开端，引领学生进入预设的教学轨迹。2、课堂管理的变革。控制型转为交流与沟通，从而达到共识、共享、共进，实现共同发展。3、课堂管理手段由惩罚转为激励，多表扬少批评，尽量多地去挖掘其“闪光点”。4、听课的变革、备课的变革等等。 ?????? 丁美玲：作业：有效教学 发表者:丁美玲发布时间：2012-10-10 22:40:17点击数:2推荐数：1点评数：1 第1题：什么是一个有效教师？如何组织有效教学？ ? 一个有效教师能在教会学生如何学习的同时，也要教会他们如何做人！积极，公平，博爱，上进，努力！这些都是有效教师的表现。 ? 如何进行有效教学离不开以下几个方面：认真备课，走进学生的内心；有正确的教学方法；重视学生的观点，注意提问的学生；学会欣赏学生！ 第2题：有效教学的新方向是什么？怎样开发课程有效教学的资源？ ? 有效教学的新方向是利用现在信息社会，信息量大，传播快的特点，普及山区的多媒体教学设备，完善山区教师的教学硬件。因为很多山区的学生也需要这些，大部分山区教师也会操作，但都是苦于没有设备。 ? 至于怎样去开发？我觉得完善条件是最重要的！ 杜文琼：作业：课堂教学反思与教学设计 发表者:杜文琼发布时间：2012-10-24 19:01:31点击数:2推荐数：1点评数：1 第1题：结合课堂的学习与自己的课堂教学实际，撰写一篇《我的课堂教学反思》文章。 ??? 有句话说，教师要成长，写十年教案不如一年的教学反思。我觉得这句话很有道理。担任初中英语教学已经几年了，在实践中有很多值得我去反思的。以下是我的英语课堂教学的一次反思： 一、 二、 三、 四、 ?? 其实，课堂上的种种是说不完的，每天对自己的课堂进行反思，可以帮助自己去改进教学，让自己成长。 ? 第2题：以一个教学单元为例，做一个创新教法的设计，并总结其利弊。 Saving the Earth教学 一、1.让学生查阅资料，初步了解地球的环境问题。 2.学习本Unit的单词及三个主题内容。（教师指导学生阅读本单元话题，并组织讨论每个话题。） ①Pollution causes too many problems. ②All these problems are very serious. ③What should we do to save the earth ? 二、分组。让学生确立组内成员及分工，各小组制定自主学习的实施计划。（教师指导学生如何成组，引导小组成员明确自身任务，对小组长提出要求。检查并指导学生制定计划，给予指点和建议，调动组员间的团队协作精神。） 三、1.让学生查阅书籍、上网收集资料、收集相关图片和视频、调查跟踪记录等。 2.让学生阅读并整理资料、讨论与研究、学习知识点、点评其他组研究结果、做好统计等。 3.让每组推荐口语或书面作品参与评