华东师大生科院-课程和教学论(生物).docVIP

课程与教学论（生物）专业硕士研究生培养方案（040102） （生命科学学院） 一、培养目标 具有较系统扎实的生物学理论和教育理论基础及开阔的学术视野，能运用教育技术手段，掌握一门外国语，熟悉国内外生物学课程与教学的研究进展和最新成果，具备组织和承担实施相关科研课题的能力。毕业后能承担有关生物学教学领域的研究、应用、教学、培训以及管理等工作。 二、培养方式与修读年限 以导师指导为主，导师与指导小组培养相结合的方式进行培养。贯彻理论联系实际的原则，采用系统的理论学习与科学研究实践、文献阅读与专题讨论以及学术讲座等多种形式相结合的方式，实施因材施教，注重研究生的学习积极性、主动性和创造性的培养。硕学制3年，培养年限最长不超过5年。 三、主要研究方向 1、生物学教育理论和实践 2、生物学实验研究 3、生物学教育技术 4、生物学教师教育 四、学分要求与课程设置 （一）学分要求 硕士研究生课程包括学位公共课、学位基础课和学位专业课。学位公共课包括政治理论、外国语等公共必修和研究方法类等公共选修课程。学位基础课为本专业的学位必修课程。学位专业课包括面向本专业的专业必修课程和结合研究方向的专业选修课程。 课程考核分考试和考查。考试成绩按百分制,考查成绩按等级制计分。 跨专业入学（原则上本科专业与硕士专业跨一级学科可认定为跨专业）和以同等学力入学的研究生，由导师根据学生本科课程成绩和现专业要求决定是否补修本专业相关的2-3门课程，补修课程学分另计，不能替代规定的学分。 本专业应修总学分至少为30分，且分项学分不低于以下要求,方可进入毕业论文答辩程序。其中学位公共课的政治理论课包括《中国特色社会主义理论与实践研究》（2学分），《马克思主义与社会科学方法论》（人文社科专业研究生指定选修，1学分），《自然辩证法概论》（理工科、医科研究生指定选修，1学分）；公 共外国语为4学分；《研究伦理与学术规范》自主学习,网上考核，不计算学分。学位基础课至少应修满 8 学分；学位专业课（必修）至少应修满 5 学分。学位专业课（选修）至少修满 8 学分；跨学科或跨专业选修课(选修)至少应修2学分。 （二）课程设置 课程类别 课程中英文名称 学分 开课时间 任课教师 学位公共课 （必修） 中国特色社会主义理论与实践研究 Theory and Practice of Socialism with Chinese Characteristics 2 第一学期 马克思主义与社会科学方法论 Marxism and Methodology of Social Science 1 第一学期 外国语 Foreign Language 4 第一学年 研究伦理与学术规范 Discipline and Ethics in Academic Research / / / 学位基础课（必修） 生命科学研究方法 Life science research methods 4 第一学年 王群 教育科研方法 Research methods in Education 3 第一学年 教科院 课程理论 Curriculum theory 3 第一学年 教科院 学位专业课（必修） 专业英语 Scientific English for Biology 1 第一学期 张春雷 生物学教学与改革研究 Biology teaching and Reform Research 2 第一学期 郑晓蕙 生物统计与计算机应用 Biological statistics and computer application 3 第一学期 孙刘海 学位专业课（选修） 生物教育测量评价 Measurement and evaluation of biological education 2 第二学期 张春雷 现代信息技术在生物教学中的运用 Modern information technology application in biology teaching 1 第一学期 张春雷 学习与记忆的神经生物学 Neurobiology of learning and memory 1 第二学期 栾瑞红 中学生物学实验研究 Experimental research of Biology 3 第二学期 陈铭德 生物科技创新活动设计与研究 Design and Study on biological activity of innovation of science and technology 2 第二学期 张文华 五、科研成果要求 1.硕士生在研究生院规定的核心期刊及以上刊物发表（含正式录用）1篇以上的研究性学术论文（不含综述性论文）； 2.研究生必须为所发表学术论文的第一作者；若该研究生为第二作者时，第一作者必须为该