专题一生活和消费二轮复习.pptVIP

以知识带热点的系统复习 以热点带知识的专题复习 以技能带问题的思维训练 重大热点问题的综合训练;《经济生活》全书知识体系复习示意图;第一单元讲消费：商品货币和外汇，价格牵扯律支配，合理消费实可贵。;教材按 “ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计; 1．一个根本指导思想：科学发展观。 2．两大背景：社会主义市场经济、经济全球化。 3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流通规律。 ②价值规律。③生产关系一定要适应生产力发展的规律。 4．四大政策：①个人消费品的分配政策。 ②积极的财政政策、适度宽松的货币政策。③积极的就业政策。 ④“引进来”与“走出去”相结合的对外开放政策。 5．五大观念：①正确的金钱观。②正确的消费观。③科学的经营观。 ④正确的择业观。 ⑤正确的权益意识。 6．六大原理：①生产与消费。②生产与分配。③效率与公平。④市场调节与宏观调控。⑤价格与价值、供求关系。⑥独立自主与对外开放。;专题一 生活与消费;整体结构 1．一条主线：消费（解决为什么生产的问题） 2．知识体系： 消费什么？（商品） 用什么消费？（货币）[用多少货币(价格)] 怎样消费？（树立正确的消费观） 3．三个关键词：商品、货币、消费;考点 ;本专题是每年高考考查的重点。 从命题内容上看，高考对本部分的考查面较广，考查的重点有：货币的本质和职能、货币流通规律与纸币的发行量、汇率变化及其影响、劳动生产率与商品价值量的关系、影响价格的因素、价格变动的影响、影响消费的因素、树立正确的消费观。 从考查形式上看，以选择题为主，也有主观题。在复习备考中要注意： (1)结合货币流通规律考查通货膨胀问题。 (2)结合物价的变化考查影响价格的因素和价格变动的影响。 (3)以图表的形式考查对价格波动的认识。 (4)结合具体事例考查消费结构以及人们生活水平的变化，结合具体的消费行为考查人们的消费心理和消费观念。; 知识网络构建 ;价格问题 背景材料：2013年以来，政府采取一系列严厉措施，稳定物价，防止物价反弹；采取切实可行的措施，严格房地产调控政策，实现房价合理回归。;命题角度 1、物价上涨的原因 2、物价上涨的影响 3、我国为什么要解决物价上涨问题？ 4、我国政府该采取哪些措施解决物价上涨问题？;命题角度 1、物价上涨的原因：（分析价格下降或上涨原因的常用表述语言） ①价值决定价格；（社会劳动生产率提高，商品价值量变小，价格下降；产品成本上升，价格上涨。） ②供求影响价格；（灾害天气、人为炒作等因素导致商品供不应求，所以价格上涨） ③流通中的货币量（如通货膨胀） 2、物价上涨的影响： （价格对需求的影响，从而对人们生活的影响；价格对生产积极性的影响；对整个国家社会经济秩序和经济社会发展的影响）;3、我国为什么要解决物价上涨问题？ ① 物价变动会影响人们的购买力，特别是食品价格上涨，影响中低收入群众的基本生活，不利于社会稳定。 ②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。加强宏观调控可以弥补市场调节的不足。 ③ 社会主义的本质和共同富裕的目标决定。稳定物价是宏观调控的目标之一。 ④降低流通成本、稳定供给，这是尊重市场规律的要求。(影响生产) ⑤科学发展观的核心是以人为本，解决物价上涨是贯彻科学发展观的要求。 ;4、我国该采取哪些措施解决物价上涨问题？ ⑴国家：①贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快发展。 ②大力发展生产，增加生活必需品的有效供给，完善重要商品储备制度；抑制不合理的需求，缓解价格上升的压力。 ③实施稳健的货币政策、紧缩的财政政策。 ④实行临时价格干预。加大市场监管力度，规范市场秩序。打击哄抬物价的行为。 ⑤加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本，稳定供给。 ⑥提高资源利用效率,充分利用国际国内两个市场、两种资源。 ⑵企业：①依靠科技进步和自主创新，大力提高劳动生产率。(价值决定价格) ②企业优化产业(产品)结构。 ③企业注重经济效益的同时，也要重视社会效益。 ⑶公民：①树立正确消费观。②与违规涨价行为作斗争。;阅读下列材料，结 合所学知识回答问题。 材料一：2010年2月—2011年2月我国CPI的变化状况?;思维展示;2、消费 (1)影响消费的因素 (2)怎样提高居民的消费水平 ①影响居民消费的根本性因素是国家的经济发展。应大力发展经济，保持经济的平稳较快发展。 ②收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平，应大力发展经济，增加就业，增加居民的可支配收入。 ③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系，国家要积极调整完善分配政策，缩小收入差距，提高总体消费水平。（具体：推进农村改革发展，增加农民收入，扩大农村消费需求） ④居民消费受未来收入预期的影响，应加快完善养老、医疗等社会保障体