湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理七上第五单元走近法律课件1.pptVIP

* 第一部分 教材知识梳理 七年级（上册） 第五单元 走近法律 1. 知道法律是靠国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。(识记 法律教育：学法用法) 2. 懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。(理解 法律教育：学法用法) 3. 理解权利和义务的关系，正确行使权利，自觉履行义务。(理解 法律教育：权利和义务) 教材知识导航 接 考 标 链 走近法律 法律是什么 法律是由国家 法律是由国家 保证实施的 法律对全体社会成员具有 生活离不开法律 法律 通过法律 通过法律 络 知 识 网 制定或认可的 强制力 普遍约束力 为生活制定规矩 解决纠纷，协调关系 制裁违法犯罪 走近法律 维护权利 履行义务 维护权利 依法行使权力 依法享有权利 尊重他人的权利 履行义务 法律所 的积极去做 法律所 的必须去做 法律所 的坚决不做 鼓励 要求 禁止 第一节 法律是什么 1. 为什么说法律是一种特殊的行为规范？(法律的特征)(P79～81)[2016株洲21；2015益阳7；2014张家界17，株洲14，常德24，湘西26(2)] (1)法律是由国家制定或认可的。 (2)法律是由国家强制力来保证实施的。法律强制性的维持和实现，是以警察、法庭、监狱等为后盾。(法律最本质的特征) (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。(法律最显著的特征) 理 考 点 梳 2. 如何理解“王子犯法与庶民同罪”？(如何理解“法律面前，人人平等”？)(P81)(2015湘西20) (1)“王子犯法与庶民同罪”是法律的特殊性的体现。体现国家意志的法律对所有人都具有同样的约束力，也意味着法律面前人人平等。 (2)在我国，任何公民，不论民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位等有何差异，法律对他们都具有同等的约束力。 第二节 生活离不开法律 在什么情况下，人们之间的纠纷必须通过法律途径解决？(P84～85)(2014湘西19) (1)人们之间由于利益问题而发生的矛盾和纠纷，在无法通过其他方式协调解决的情况下，必须运用法律途径解决。 (2)纠纷的产生不仅涉及当事人的利益，还涉及其他人的利益，特别是涉及国家和集体利益的时候，必须通过法律途径解决，绝不能通过任何妥协和“私了”的方式加以解决，使国家和集体的利益蒙受损失。 第三节 维护权利 履行义务 1. 权利和义务的关系(P88)[2016常德24；2015益阳19(3)，常德14] (1)法律上的权利和义务是相对应的，既没有无权利的义务，也没有无义务的权利。每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。 (2)公民的权利和义务是一致的，在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。如劳动权、受教育权既是公民的权利也是公民的义务。 2. 公民维护权利主要包括哪些内容？(P88～89)(2015张家界8) (1)依法行使权利：主要是指公民在行使权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家、社会和集体的利益，不得损害其他公民的合法权益，不得在合法权利之外谋求非法利益。 (2)依法享有权利：主要是指公民应当利用法律保护自己所拥有的权利，对于各种侵权行为依法打击，使自己的权利不受侵害，而绝不能逆来顺受、忍气吞声。 (3)尊重他人的权利：就是要求每个公民在行使和维护自己的权利时，不得损害他人的权益。每个人不论社会地位、身份、年龄和性别如何，都拥有同样的权利。但是每个人都不能把自己的权利凌驾于他人的权利之上。只有真正尊重他人的权利，才能真正享受自己的权利。 2. 依法履行义务的原因(我国公民为什么在享有权利的同时还要履行义务？)(P89～90) (1)权利总是与义务相关联。要维护权利，就必须履行义务，履行义务是享有权利的前提。 (2)义务体现着责任，体现着社会对个人、国家对公民的要求。 (3)权利和义务的一致性既要求公民增强权利观念，依法维护权利，又要求公民增强义务观念，依法履行义务。 (4)依法行使权利，自觉履行义务，是公民法律意识的集中体现。 3. 我们应如何培养自己的法律意识？(P90)(2016湘西18) 依法行使权利，自觉履行义务，是公民法律意识的集中体现。每个人都要做到学法、知法、懂法、守法、用法、护法，让法律常驻心中，驱除生活中的阴霾，使生活更加温馨美好。 例1[2016株洲26(1)题，2分]材料一：“你们帮我们发布了‘老赖’名单及信息，有部分‘老赖’受到震慑，已主动联系我们，前来履行执行义务，纷纷还款。”株洲市荷塘区人民法院相关负责人在接受记者采访时说。 (温馨提示：“老赖”