期待《中医药法》补齐人才短板.pdfVIP

■ INFORMATION资讯 时评 期待《中医药法》补齐人才短板 文 / 本刊特约评论员 苏剑一 在社会各界的质疑与期盼声中，已磕磕 源，人才培养在中医药传承发展中显得尤为 绊绊30余载的《中华人民共和国中医药法》 重要。国家卫生计生委副主任、国家中医药 （以下简称《中医药法》）总算在2016年底 管理局局长王国强曾公开表示，“中医药的 落槌，并将于2017年7月1日起施行。《中 发展关键是人才，怎样建立起以中医药高等 医药法》明确了中医药的地位、作用以及发 教育培养为主体，同时通过毕业后教育、继 展中医药的基本方针、基本原则等，为中医 续教育等形成终身教育，并把师承教育贯穿 药事业发展提供了法律保障，对中医药行业 在全过程当中，形成中国特色的中医药人才 发展具有里程碑意义。尤其值得注意的是， 培养机制，是我们积极探索改革的一个很重 《中医药法》对于如何培养中医药人才等实 要的方面。” 践中的突出问题，也做出了有针对性的规定。 近年来，我国不断加强中医药人才培养 《中医药法》第四章专门讲了中医药 体系建设，但是高层次中医药人才略显不足， 人才培养问题。比如，中医药教育应遵循中 民间中医“转正”制度尚需完善。总体而言， 医药人才成长规律，以中医药内容为主，体 目前我们培养医药人才的途径相对缺少，制 现中医药文化特色，注重中医药经典理论和 约了中医药人才的发展。一方面，建国后一 中医药临床实践、现代教育方式和传统教育 批中医药院校的建立，让传统的师徒相授学 方式相结合；比如，国家发展中医药师承教 习中医的方式逐渐瓦解，仿照西医院校的教 育，支持有丰富临床经验和技术专长的中医 育模式培养出的学生临床能力偏弱；另一方 医师、中药专业技术人员在执业、业务活动 面，取消中医自考的模式也截断了自学成才 中带徒授业，传授中医药理论和技术方法， 之路。 培养中医药专业技术人员；再如，国家发展 现如今，传统医学的治疗理念正逐渐为 中西医结合教育，培养高层次的中西医结合 全世界广泛关注，世界范围内对中医药的需 人才。 求日益增长，这为中医药的发展提供了广阔 人才是科技进步、社会发展的重要资 的空间。然而，由于一些历史和内外环境的 10 中国卫生人才 2017.06 CHINA HEALTH HUMAN RESOURCES 欢迎惠赐佳作，敬请联系栏目编辑 weiren6228@163.com 万方数据 影响，中医人才尤其能用中医理论和技术解 人才短板，需要着力做好以下工作：一是扩 决临床难题的专家型人才缺口很大。在这样 大中医药人才培养规模；二是提高中医药院 的背景下，一些中医在诊断病情和开药时不 校的办学层次，改变目前以本科为主、硕士 够规范，出现了“江湖游医”打着中医的旗 和博士为辅的格局，增加高层次中医药人才 号坑蒙拐骗的乱象，更加剧了人们对中医药 的比例；三是在教育机制、培养方式上要做 的误解。 出有