2010年九年级化学第2节海水晒盐复习教学案鲁教版.docVIP

化 学 教 学 案 __年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______ 课题 第2节 海水晒盐 课型 复习课 教学目标 1、掌握饱和溶液和不饱和溶液的概念； 2、记住溶解度的概念，理解其含义；知道影响固体物质溶解度的因素；能正确使用溶解度曲线。 3、了解粗盐提纯的步骤,了解结晶和蒸发结晶。 4、学会过滤、蒸发实验基本操作. 重 点 饱和溶液和不饱和溶液的概念；溶解度的概念、溶解度曲线；粗盐提纯的步骤。 难 点 溶解度的概念、溶解度曲线的含义。 措施矫正 教学环节 教学内容 巡视 个别辅导 点拨 讲解 自主 学习 复习本节教材、完成以下知识空格； 1、 叫做这种溶质的饱和溶液。 叫做这种溶质的不饱和溶液。 2、饱和溶液 不饱和溶液 3、 叫结晶。海水“晒盐”属于 。 4、⑴溶解度是指： ⑵对于溶解度的概念理解，应把握好以下要点：a、外界条件 b、溶剂的量 c、溶液的状态 d、溶解度单位 20℃时氯化钠的溶解度为36g的含义是： ⑶大多数固体物质溶解度随温度升高而 ；如 少数固体物质溶解度受温度变化影响 ；如 极少数固体物质溶解度随温度升高而 ；如 5、根据固体物质溶解度受温度变化影响不同从饱和溶液中析出晶体（即结晶）的方一般有 结晶和 结晶。如：从KNO3饱和溶液中析出KNO3一般采用 结晶；从NaCl饱和溶液中析出NaCl一般采用 结晶。 合作探究 1、在描述饱和溶液与不饱和溶液时为什么一定要指明“一定温度”和“一定量溶剂”呢？ 2、浓溶液一定是饱和溶液，对吗？ 稀溶液一定是不饱和溶液，对吗？ 6、右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试回答问题： （1）t3℃三种物质的溶解度由大到小的顺序为 （2）现有一杯20℃接近饱和的溶液，温度升高到40℃时，变为饱和溶液，你认为该物质可能是A、B、C中的 。 （3）当A中混有少量B时，我们可以采用 纯净的A。 3、粗盐的提纯的实验步骤： （1） 所用仪器： （2） 所用仪器 ： （3） 所用仪器 ： 在以上各步中都要用到的仪器是 其作用依次是 、 、 。 交流展示 各小组之间相互纠错帮教。 2.各小组讨论交流自己难解决的题目。 3.教师释难解疑。 小结 学生畅谈本节课复习的收获。 作业 练习题 练习反馈 1、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定（ ） A、很浓的溶液 B、含100g水的溶液 C、不能再溶解该物质的溶液 D、含100g该物质的溶液 2、下列说法正确的是（ ） A、浓溶液一定是饱和溶液 B、稀溶液一定是不饱和溶液 C、不论在什么温度下，一杯杯底有食盐固体不能再溶解的食盐水，一定是该温度下的饱和溶液 D、某一温度下一杯杯底有蔗糖固体的蔗糖水，在任何温度下都是饱和溶液 3、可以证明烧杯中的溶液是硝酸钾饱和溶液的方法是（ ） ?A、蒸发1g水，有少量固体析出 B、降低温度，有少量固体析出 C、加入少量硝酸钾固体，固体不再溶解 D、升高温度，没有固体析出 4、室温下，向一定质量的氯化钠溶液中