数控铣床的坐标系及对刀方法教案.docVIP

课题：数控铣床的坐标系及对刀方法 学 校： 桐乡市技工学校 科 目： 《机械理论》 任课教师： 何 建 聪 授课班级： 1002班 授课时间： 2011-11-16 课 时： 1 教学目标： （1）知识目标：掌握数控铣床坐标系的概念，种类及作用，会用试切法进行对刀。 （2）能力目标：培养学生实际操作能力及认真细致的工作作风。 （3）情感与价值目标：培养学生自主探究与合作学习的学习方式。 教学重难点： （1）机床坐标系与工件坐标系的区别与联系。 （2）试切法对刀的操作方法。 教学工具： 多媒体投影设备；数铣实训设备2台。 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 一.复习（3分钟） 1.教学环节及意图： 复习数控铣床的基本结构及工作原理为新课数控铣床坐标系的建立作好铺垫。 2.教学内容： 数控铣床一般由数控系统、主传动系统、进给伺服系统、冷却润滑系统 （图3） 第三部分：数控铣床的对刀 1.教学环节及意图： 1）通过小组讨论得出机床坐标系和工件坐标系的区别与联系。 2）教师利用课件揭示对刀的实质。 3）教师演示试切法对刀的步骤并用程序验正对刀准确性，使学生进一步认识机床坐标系和工件坐标系。 4）学生练习试切法对刀（设定不同位置的工件原点）。 2.教学内容: 1)机床坐标系与工件坐系的异同点（如图4）： 正负方向相同；建立对象不同；机床坐标固定不变；工件坐标按需改变。 2）对刀实质：表明工件坐标系在机床坐系所处的位置，即使工件坐标系和机床坐标系建立联系。（简单的说就是告诉数控系统工件在哪里。） 3）对刀方法： A.使机床处于JOG(手动)状态。 B.按MENU OFSET(参数)键进入参数设定页面. C.输入编程工件原点在机械坐标中的X，Y，Z坐标值，按INPUT键把参数保存至控制面板G54中。 4)程序验正:使机床处于MDA状态,输入程序G54G90G01X0Y0Z0F100；验正对刀的正确性。 5）学生练习对刀，并请练习的同学谈感受。 6)知识拓展:以中心为工件原点，如何通过试切法找到零件的中心？ （图4） 四.小结（2分钟） 1.机床坐标的组成，正负方向的判定。 2.机床坐标系与工件坐标系的区别与联系。 3.试切法对刀的操作过程。 五．作业 1.课本P40习题11，12，13。 课题：数控铣床的坐标系及对刀方法 1 第 2 页 共 4页 +Y +X +Z