玖久高考考试技术用语言精确度原则突破英语易错题.docVIP

玖久高考考试技术：用语言精确度原则突破英语易错题 （本文版权归玖久教育所有，请转载时注明出处） “会而不对，对而不全”一直以来成为制约学生成绩提高的重要因素，成为学生挥之不去的痛，如何解决这个问题对决定学生的高考成败起着至关重要的作用。本文结合玖久高考专家的多年高三教学经验，精心挑选学生在考试中常见的易错、易混、易忘典型题目，这些问题也是高考中的热点和重点。做到力避偏、怪、难，进行精彩剖析并配以近几年的高考试题作为相应练习，一方面让你明确这样的问题在高考中确实存在，另一方面通过作针对性练习帮你识破命题者精心设计的陷阱，以达到授人以渔的目的，助你在高考中乘风破浪，实现自已的理想报负。 下面我们就英语学科来看，分析下面题型致错原因以及复习方法，用以提高整个做题思维，达到解答英语试题时“不被干扰”、“不被误导”、“不似是而非”的目的。我们连看10道容易误导的题，希望大家有所体会，顺便用英语单选的一条万用准则来贯彻这些题型：语言精确度原则。 语言精确度原则：汉语是句子决定意思，而英语是由句意决定句子的。英语的多数语法句型，都是为了把话说明白，不产生歧义。或用于强调句子中的某一成分，点明中心。各种语法多围绕所强调部分和中心部分展开。因此，读懂句意，就能抓住答题的主要脉络（即句子描述重心），不管题目如何迷惑，我们都能轻易解答。 1. They ______ on the program for almost one week before I joined them, and now we _____on it as no good results have come out so far. A. had been working; are still working B. had worked; were still working C. have been working; have worked D. have worked; are still working 本题容易误选D。 根据语言精确度原则，句子强调部分为时间for almost one week before I joined them,以及后半句时间now，意思是“……到我加入他们之前”应该有“持续的意思”，和“现在”的意思。故选A。 2. It would be a good idea to use a plastic bottle, ___cut off, as a container to grow young plants in. A. of which the top B. the top is C. the top of which D. with its top 容易误选A或C。很多同学对本题结构不熟（独立主格），导致凭借“感觉”做题，导致出错。 我们来看语意：这将是个好主意，用一个塑料瓶____切断，作为幼苗成长的容器。句意表面___cut off是描述瓶子的的状态的，是对瓶子的补充说明（句意的重心放在瓶子上），故只有D项目符合。如果题为 ____is cut off,则表示特指这种切断的状态，（重心移到状态上），那么选A或C。 3. ______ is it _____ has made Peter _____ he is today? A. What; that; that B. That; that; what C. What; what; that D. What; that; what 这道题让人感觉无从下手，导致很多学生出错。而我们看出句意是：到底是什么让Peter像今天这样？强调的是“像今天这样”，我们看is it后就是句子的重点，所以后面紧接着用特指that，前面用what，第三个还是表示怎么的意思，因此选D。如果本题是___it is____，则句子强调的是“到底是什么”，就必须用what it is that has made……。 从前面三道题，大家可以看出来，各种语法都为因为句子的重心不同，而衍生的不同表达方式。所以语法并不神秘，高考试题的迷雾完全可以根据语言精确度来冲开。我们要做的关键点是，怎样把握住句子的重心？其实句子中有很多暗示点，如时间提前、滞后，或者代词、冠词提前、滞后，或很容看出是属于“补充说明”的成分，都是一种句子“核心”提示。抓住了句子描绘的重心部分，那么围绕其展开，是一目了然的。做题的时候，我们千万不要凭着感觉和“以前做过类似”的态度来答题，因为英语试题中稍微一变化，就把句子的重心移动，句意就会跟着变化（有可能中文翻译不变，但是对于英语来说，对象变了）导致产生新的句子，因此选项也就跟着变化。。我们继续看后面的题： 4. Before he went abroad，he spent as much time