鄂教版十一册语文乐园五教案.docVIP

 鄂教版语文11册语文乐园五 蔡敏 教学目标： 1、想象画面，理解词语； 读句子感受排比句的特点与作用；积累佳句， 教学重点：读句子感受排比句的特点与作用；积累佳句， 教学难点：读句子感受排比句的特点与作用；积累妙词佳句， 教学准备：多媒体，6、那么你们还知道哪些描写祖国美景的诗句呢？展示ppt指明几位同学说一说。 7、听了你们的吟诵，我也情不自禁地想起暑假游九寨沟的情景。展示课件： 教师讲述：当我来到山明水秀的九寨沟，恰逢刚好下过一场蒙蒙细雨，我深深的陶醉在那桃红柳绿、莺歌燕舞的美景之中，情不自禁地吟诵：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。你们还游览过哪些山水名胜，把你们的见闻写成一段话，用上这些妙词佳句。 8、师生交流 9、教师小结：对于这样的妙词名句，我们要通过：读 记 想 用来掌握他们。 读一读，说一说你读这些句子的感受。 最后一站，让我们走进母亲河---黄河. 请同学们自由读句子，读通句子。 说说这段话给你印象最深的是什么？磅礴的气势。 师生交流：质疑；作者使用了怎样的表现手法突出黄河磅礴的气势呢？ 多媒体出示：点出四个“看到”“在哪里”板书：排比 师生交流。讨论排比句的特点及用法。 板书：节奏和谐、加强语势、突现情感 先指明一两位学生读句子，然后全班学生有感情地朗读句子。 拓展：我们的课本中像这样运用排比表达情感的句子很多，请在课文中找一找。例如：第五课。第一课中的句子。 小结。 课堂练习 试写排比句。 例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是一滴雨露，就滋润一方土地； ________________________________； ________________________________。 交流评议。 教师总结，今天的课堂，同学们充分展现了你们的智慧，庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。让我们在今后的学习中领略语言文字的魅力，游览更多祖国的大好河山吧。 布置作业。 板书设计： 语文乐园五 妙词名句 文章名句 （排比） 读 节奏和谐 想 加强语势 记 突现情感 用