湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级数学上册：24.2点和圆位置关系.pptVIP

中国射击运动员--------杜丽;24.2与圆有关的位置关系;;设⊙O的半径为r，点到圆心的距离为d。则;练习二： 1、已知⊙O的半径为4，OP＝3.4，则P在⊙O的 （ ）。 2、已知 点P在 ⊙O的外部，OP＝5，那么⊙O的半径r满足（ ） 3、 已知⊙O的半径为5，M为ON的中点，当OM＝3时，N点与⊙O的位置关系是N在⊙O的（ ） 4、 ⊙O直径为d，点A到圆心的距离为m,若点 A不在圆外，则d与m的关系是( ) ; 过几点可以确定一个圆呢？; 1、平面上有一点A，经过已知A点的圆有几个？圆心在哪里？ ; 2、平面上有两点A、B，经过已知点A、B的圆有几个？它们的圆心分布有什么特点？ ; 3、过同一平面内三个点能作圆吗？;A; 4、你能过三角形的三个顶点作圆吗？如何作？;B;三角形与圆;B;如何解决“破镜重圆”的问题：;课堂检测：;这节课你学到了哪些知识？有什么感想?;教学目标： 1、掌握点与圆的位置关系及这三种位置关系对应的圆的半径与点到圆心的距离之间的关系 2、在探索点与圆的位置关系的过程中体会数学分类思想讨论思考问题的方法 3、通过本节课的学习，渗透代数与几何相结合的思想和用运动变化的观点分析数学问题 教学重点：①点与圆的位置关系 ②用数量关系表示点与圆的位置关系 教学难点：判断点与圆的位置