高三文言山水、小品散文等阅读训练.pptVIP

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高三文言山水、小品散文等阅读训练

同里①顾氏梅林记 朱鹤龄 2. 对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )(3分) A. 余昔寓同里 寓:居住 B. 键户不出 键:锁闭 C. 盖不过梅林者 过:造访 D. 以嬉暮齿 嬉:游戏 3.A(①写的是梅林中小丘上所看到的景色; ④此为作者的愿望) 4.C(作者再次来到梅园感叹物是人非,对案作文,意气风发是对当年的回想) 5. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)当花发时,高高下下,弥望积雪,清香闻数里外。 (2)或十年,或二三十年,此老梅必尚有婆娑如故者。 市隐斋记 元好问 5. D (意:猜想) 6. C (①④是作者的正面阐述,非讽刺否定。) 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.李生是作者的朋友,他认为娄公既清廉又高洁,是一个居于闹市的真隐士,所以希望作者为娄公的“市隐斋”写一篇记。 B.作者认为,所谓“隐”,就是与世隔绝,什么地方什么行业都可以作为隐居之所,不一定非要躲到深山老林、住在蓬蒿茅草之下才算是隐居。 C.古人认为“隐”有小大之别,“小隐”因为道行不深,为避免见到引起欲望的东西扰乱内心,所以要躲到山林中;“大隐”因为道行高深,可以不被外物所诱,所以可以隐在市中。 D.作者最后说起韩伯休的故事,是以韩伯休不求显达的淡泊心性来说明什么才是真正的隐者,从而说明娄公是要与世隔绝的,批评姓李的朋友替娄公索取书斋之记,违背了娄公本意。 8. 请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)渠欲得君作记,君其以我故为之。 译文: (2)夫娄公固隐者也,而自闭之义,无乃与伯休异乎? 译文: 5.请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)太守陈公述古始至,问民之所病。(3分) 译文: (2)此天下之通患也,岂独水哉? (3分) 译文: 2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分) A.其习俗从古而尔 尓:如今 B.其风气吾所谙之 谙:熟悉 C.虽中州宁能不生疾邪  宁:难道 D.可胜道也夫      胜:尽、完 3.下列句子阐明了“越之人幸也夫”的原因的一组是( )(3分) ①人少斗讼,喜嬉乐 ②其事出千余年之表,则其美之巨细可知也 ③予知其材之颖然迈于众人,能行吾说者,李材叔而已 ④材叔又与其兄公翊仕同年,同用荐者为县 ⑤今材叔为柳州,公翊为象州,皆同时,材又相若也 ⑥则二州交相致其政,其施之速、势之便,可胜道也夫 A.①②⑥   B.②④⑤   C.①③④   D.③⑤⑥ 4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )(3分) A.南越与中原相通已有一千多年,其落后与当地官员不能用心治理教化有很大关系。 B.南越交通便利,风俗气候与中原相近,只是百姓不愿久居,才传言说那里落后。 C.古人治理乡县,能够以道德仁爱来教化百姓,无论治理之地大或小,都应当如此。 D.李材书与其兄李公翊同时被任命为南越官员,他俩才能相近,作者对他们寄予厚望。 5. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)又咸小其官,以为不足事。(3分) 译文:                              (2)彼不知由京师而之越,水陆之道皆安行。(3分) 译文:          老苏先生墓志铭 欧阳修 太守陈述古刚到这里,询问百姓担忧的事情。(意思对、语言通顺1分,“始”、“病”各1分) 这是天下的通病,难道只是对待水这样吗?(意思对、语言通顺1分,“患”、“岂”各1分) 送李材叔①知柳州序 【北宋】曾巩 谈者谓南越偏且远,其风气与中州②异。故官者皆不欲久居,往往车船未行,辄已屈指计归日。又咸小其官,以为不足事。其逆自为虑如此,故其至皆倾摇解弛,无忧且勤之心。 人们谈论说南越偏僻又遥远,那里的风俗习惯与中原大不一样。所以派去做官的人都不打算长期在那里供职,总是还没动身,就已经扳着手指头在计算返回的日期。他们又都嫌那里的官职太小,认为不值得认真去做。他们预先自己盘算的就是这样,所以到任后,全都动摇懈怠,没有忧劳勤勉办事的心思。 其习俗从古而尔,不然,何自越与中国通已千余年,而名能抚循其民者,不过数人邪?故越与闽、蜀,始俱为夷,闽、蜀皆已变,而越独尚陋,岂其俗不可更与?盖吏者莫致其治教之意也。噫!亦其民之不幸也已。 这种风气自古以来就这样。若不是这样

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