广西农村生活体验－山区-土房子.PPT

廣西農村生活體驗－體驗 證件類：身份證、回鄉證或回鄉咭 個人日用品：個人衣物(包括內衣褲)、禦寒衣物、個人醫療藥物、個人清潔用品、少量現金、睡袋 活動裝備：電筒、雨鞋／雨衣、水壺、筆記本、筆 出發前準備－分工 課室活動：每班二至三名同學負責 全校活動：低年班組（學前班至三年班）；高年班組（四至六年班） 大合唱：選歌、創作動作 集體創作 物資 出發前準備－如何帶領遊戲 工作人員應比參加者先到達集合地點，準備妥當。視察場地是否適合，器材是否週全。 工作人員本身要熱誠，常備笑容，略帶幽默感，眼望所有參加者。 不要使任何參加者覺得難為情，小錯乃人之常情，工作人員如間中出錯，亦應坦白承認。 出發前準備－如何帶領遊戲 千萬不能說批判性的話，例如:「這小組很差，所以得不到第一」或「陳小玲走得太慢，所以A組輸了」等。反之，要時刻給予參加者鼓勵，幫助他們順利完成遊戲。 時常注意自己所站立的位置，應讓每一位參加者都可以看見及聽到的，不妨用大動作。 介紹遊戲之前，工作人員需熟悉遊戲規則及玩法，才能自信的站在參加者面前介紹 出發前準備－如何帶領遊戲 要公正不偏，忌維護任隊伍或參加者。不受歡迎的角色，可通過猜拳或抽簽決定。 時刻注意參加者安全。 對接二連三失敗的小組設法幫忙提示，使他們有更佳表現，如仍是失敗，可調換組員。 如有獎品，不宜貴重，鼓掌通常是最好的獎勵，最好是能夠分享或增加氣氛的獎品。 鼓勵參加者分擔善後工作，如收拾用品，清潔場地等。 出發前準備－設計程序的提要 6W： －WHY（目標）：為什麼要籌辦這活動？ －WHO（分工）：不同部份由甚麼人負責？ －WHOM（對象）：參加的是甚麼人？多少人? －WHAT（性質）：節目、活動以甚麼形式進行？ －WHEN（時間）：甚麼時間開始？有多少時間? －WHERE（地點）：在哪裡舉行？有沒有後備地方？ 出發前準備－設計程序的提要 2H： －HOW（程序）：活動如何進行？節目的先後次序如何？ －HOW MUCH（資源）：要多少人力？在哪裡可以找到資源？財政預算怎樣？ I： －IF…THEN WHAT(如果)：活動推行時預期有甚麼困難？如何解決那些困難？ 出發前準備－「袋」您傳情 目標：以認捐文具方式，為國內山區學童籌募文具，亦表達港人的心意 土房子文具袋：包括鉛筆兩支、鉛子筆一支、擦膠一個、間尺一把和鉛筆刨一個 每個文具袋認購價 $20.00 文具袋將轉交廣西梧州藤縣山區小學生 扣除文具袋成本，剩餘金額將全數撥捐土房子扶貧基金 謝謝你的參與！ 我們是…… 我們是一群義工，以赤子之心為中國山區貧困兒童爭取機會，協助他們為自己、為家人、為家鄉、為國家開拓更好明天 亦幫助香港的青年人了解國情、自省反思、學習及實踐關愛自己、關愛他人 願兩地兒童及青少年能自愛自重、建立自尊自信，日後能自立並貢獻社會。 土房子的服務始於2000年10月，第一個項目是助養雲南省內少數民族孤兒 2002年4月在香港登記為社團組織，同年11月獲香港稅務局核准成為慈善團體 所有捐款全數用於服務項目，行政費由本會會員及個別人士資助，每年財務報表由獨立義務核數師審核 主要服務中國貧困山區的孤兒及失學兒童，同時培訓當地大學生參與義務工作。在香港，我們除了推行青少年成長教育，亦著手開展關懷智障兒童及其家人的工作。演藝小組「小童大義」則負責推廣愛與關懷的訊息 土房子簡介 我們的信念 教育能改變貧窮孩子的命運，能讓孩子有健康成長的機會，有選擇生活的機會，日後回饋家鄉，擺脫世代貧困之苦 愛人如己是服務的原動力 協助弱勢社群自力更生，社區持續發展，才是最佳的服務 活動剪影 現有服務－孤兒服務 與國內單位合作，管理四川兩家孤兒院，共照顧約五十名孤兒 透過助養行動，資助兩家孤兒院的日常開支及孩子的生活費 現有服務－助學計劃 資助山區學童的教育費及生活費 鼓勵香港學生以零用錢支持農村失學兒童、互相通訊、建立友誼 現有服務－山區學校重建 協助山區學校進行維修及重建工程 至今已資助重建三間廣西山區學校 現有服務－教育支援服務 推行山區教學支援點服務，為偏遠山區的老師提供支援與培訓 現有服務－演藝項目 「小童大義」演藝小組，以多元藝術媒體到不同地點、國家作演出，宣傳愛與關懷的精神 現有服務－技能培訓 與友好機構合作，為國內青少年提供技能培訓 協助少數民族保留其特有工藝品，訓練當地青少年以創作工藝維生 現有服務－四川地震關愛行動 購買藥物親送村民 讓孩子盡快返回孤兒院 哀傷輔導：與成都社工系的學生及畢業生組成關愛小組，向喪親者表示慰問、協助申請政府資助及提供哀傷輔導服務，陪伴他們度過哀傷期，並勇敢面對人生 現有服務－生活體驗 舉辦國內山區生活體驗團，令更多香港人了解國情 服務山區學校，將歡樂帶給農村學生 現有服務－地圖 四川 貴州 廣西 雲南