2017-2018学年度高中物理 第2章 匀变速直线运动的研究 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1.pptVIP

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2017-2018学年度高中物理 第2章 匀变速直线运动的研究 2 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1

1.匀速直线运动的速度—时间图象 是一条平行于时间坐标轴的直线(如图所示) 2.匀变速直线运动的速度—时间图象 如下图所示,匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜的直线,直线a反映了速度随时间是____________的,即是匀加速直线运动的图象;直线b反映了速度随时间是__________的,即是匀减速直线运动的图象。 1.速度公式:v=__________。 2.对公式的理解:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度v等于物体在开始时刻的________加上在整个过程中速度的_________。 『判一判』 (1)加速度不变的运动就是匀变速直线运动。(  ) (2)匀变速直线运动的加速度不变。(  ) (3)速度逐渐增加的直线运动是匀加速直线运动。(  ) (4)匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜直线。(  ) (5)公式v=v0+at适用于任何做直线运动的物体。(  ) (6)公式v=v0+at既适用于匀加速直线运动,也适用于匀减速直线运动。(  ) 解析:将v=4+2t与速度公式v=v0+at对此易得v0=4m/s,a=2m/s2,故选项A正确。 (3)哪段时间是上升的,哪段时间是下降的? (4)从图象中可以看出,是选上升过程的速度为正方向还是选下降过程速度方向为正方向? (5)他在t2末回到蹦床上了吗? 答案:此同学做的是初速度为v0的匀减速直线运动,起跳时速度为v0。在0~t1时间内速度为正,上升;t1~t2时间内速度为负,下降。而且上升位移与下降位移相等,故t2末回到蹦床上,图象中选择上升过程的速度为正方向。 在风平浪静的海面上,有一战斗机要去执行一紧急飞行任务,已知飞机的起飞速度为50m/s(即飞机安全起飞时所需的最小速度),而航空母舰的弹射系统出了故障,无法在短时间内修复,飞机在跑道上加速时,可能产生的最大的加速度为5m/s2,跑道的长度经过计算只能让飞机在这些条件下加速8s。请探究分析:飞机能安全起飞吗? 提示:航空母舰静止时,飞机在航空母舰上做初速度为零的匀加速直线运动,最大加速度a=5m/s2,加速时间t=8s,则据匀变速直线运动的速度公式,飞机8s后所能达到的速度: v=v0+at=0+5×8m/s=40m/s 由于该速度小于飞机安全起飞的速度50m/s,所以飞机根本无法安全起飞。 1.两类匀变速直线运动的特点 (1)匀加速直线运动 ①特点:轨迹是直线,速度越来越大,加速度不变,加速度方向与速度方向相同。 ②两种情况如图甲: a.速度、加速度都沿坐标轴正方向。 b.速度、加速度都沿坐标轴负方向。 ③举例:汽车启动、飞机起飞、石块下落等。 2.速度公式的理解及应用 (1)速度公式的理解 ①公式v=v0+at的物理意义:对做匀变速直线运动的物体,描述其速度随时间的变化规律。 ②公式中各符号的含义 a.v0、v分别表示物体的初、末速度。 b.a为物体的加速度,且a为恒量。 ③公式的矢量性 a.公式中的v0、v、a为矢量,应用公式解题时,一般取v0的方向为正方向,a、v与v0的方向相同时取正值,与v0的方向相反时取负值。 b.a与v0同向时物体做匀加速运动,a与v0方向相反时,物体做匀减速直线运动。 ④公式v=v0+at的特殊形式 a.当a=0时,v=v0(匀速直线运动) b.当v0=0时,v=at(由静止开始的匀加速直线运动) (2)公式v=v0+at的应用 ①适用范围:只适用于匀变速直线运动,对于非匀变速直线运动不适用。 ②用途:公式中包含四个物理量,不涉及位移,已知其中任意三个物理量时,可求出剩余的一个物理量。 ③应用步骤: a.确定一个方向为正方向(一般以初速度的方向为正方向)。 b.根据规定的正方向确定已知量的正、负,并用带有正、负的数值表示。 c.根据速度时间关系式或其变形式列式、求解。 d.根据计算结果说明所求量的大小、方向。 解题指导:卡车主要经历了两个过程:匀减速直线运动和匀加速直线运动。找出两个过程的联系点求出加速度是关键。 联立①②两式,代入数据解得 a1=-1m/s2,a2=2m/s2。 (2)开始刹车后,2s末的速度为v1=vA+a1t′=10m/s-1×2m/s=8m/s 10s末的速度为v2=vB+a2t″=2m/s+2×(10-8)m/s=6m/s。 答案:(1)-1m/s2,2m/s2;(2)8m/s,6m/s。 答案:44m/s 解析:跳伞员在空中下落的最大速度就是跳伞员做匀减速直线运动的初速度,跳伞员在做匀减速直线运动过程中,加速度a=-2m/s2,据公式 v=v0+at有v0=v-at=4m/s-(-2)×20m/s=44m/s 如图所示,一同学沿一直线行走,现用频闪照相记录了他行走中9个位置的图片,观察图片,大致画出该同学运动的速度—时间图象。 提示:要注意

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