13张衡传导学案(课时1).doc

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13张衡传导学案(课时1)

13、《张衡传》导学案(课时1) 一、学习目标:1、了解传记文章的特点,作者及传主。?? 2.、掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。? ? 3、 学习张衡的优秀品格,了解文学方面的成就。 二、学习重点:1、文言词句知识的归纳整理和迁移运用。 2、整体感知、梳理课文结构?。 三、自主学习:? (一)知识链接 关于作者: 范晔(398~445),南朝宋史学家。字蔚宗,顺阳(今河南淅川东)人。根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作,编写成《后汉书》。此书内容充实,对考核史实有参考价值。文笔简练生动,议论部分具有强烈的抒情色彩,文气流畅,既具史学识见,又有较高文学价值。刘知几称赞《后汉书》“简而且周,疏而不漏”(《史通·补注》),王应麟则说“史裁如范,千古能有几人?”《后汉书》为“前四史”之一。 2、关于传主: 张衡(78~139),字平子,南阳西鄂人(今河南省南阳市),曾任尚书和河间相等职,是我国东汉时期伟大的科学家、文学家、发明家和政治家,在世界科学文化史上树起了一座巍巍丰碑。 ???? 在地震学方面,他发明创造了“地动仪”(公元132年),是世界上第一架测定地震及方位的仪器,比欧洲早1700多年。在天文学方面,他发明创造了“浑天仪”(公元117年),是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器,著有《浑天仪图注》和《灵宪》等书,画出了完备的星象图,提出了“月光生于日之所照”的科学论断。 ??? ?在文学方面,他是我国文学史上一颗光辉灿烂的明星。名著《东京赋》和《西京赋》,合称《二京赋》,描写了东汉时期长安和洛阳的繁华景象,讽刺了官僚贵族荒淫无耻的寄生生活。《南都赋》生动地描绘了当时南阳郡的社会面貌、人民生活和民间风俗。此外还著有《定情赋》《同声歌》《思玄赋》《归田赋》《四愁诗》等30余篇。 ????在地理学方面,他绘制有完备的地形图,并研制出了“记里鼓车”“指南针”等。 ????在数学方面,他著有《算罔论》,并计算出圆周率的值在3.1466和3.1622之间。这和今天大家知道的圆周率虽稍有误差,但在1800多年前就能有这样精确的计算,不能不使人们感到惊叹。他的这一成果比欧洲早1300多年; ????在气象学方面,他制造出了“候风仪”,是一种预测风力、风向的仪器,比西方的风信鸡早1000多年; ????在机械学方面,他制造的“独飞木雕”是世界上最早的飞行器,还制造有土圭(日影器)、活动日历等; ????在艺术方面,他居东汉时期著名的六大画家之首。 ????张衡在科学技术、文学艺术等方面所做出的杰出贡献,不仅是中华民族的光荣和骄傲,也是留给整个人类历史的宝贵财富。张衡不愧是世界上光彩夺目的科学和文学的双子星。 1956年10月,中国科学院院长郭沫若曾题词道:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。 关于人物传记 ????(1)传记的特点: ????作为传记,除了介绍人物姓名、籍贯之外,还必须选择人物一生中最具有特征的事件,叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料,所以人物必须“活跃”,有可感性。传记的基本特点: 翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。 ????(2)传记的种类:自传、传、小传、评传、别传、外传等。 ????本文属评传: 既记叙人物的事迹,又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。 ????本文节选自《后汉书·张衡传》,作为一篇科学家的传记而节选,对原文有大量的删节。 (二)阅读文本,完成下列问题: 1、给下列加点的字注音: 逾侈 ( )邓骘( ) 璇玑 ( ) 蟾蜍( )( ) 篆文( ) 阉竖 ( )( ) 乞骸骨( )( ) 帷幄( )( ) 2、整体感知课文内容,并加以概括? 明确:第一部分(第1段),记述张衡的学业、品德和文学上的成就。 第二部分(第2—4段),这是文章的中心部分,介绍张衡在科学技术上的成就,高中历史,重点介绍候风地动仪的结构和功用。 第三部分即文章的第5、6段,介绍张衡在政治上的才干,同时也暗示了张衡晚年的悲剧结局。? 3、研读第一段完成下列任务: (1)解释加点的词语: 衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺 虽才高于世,而无骄尚之情 常从容淡静,不好交接俗人 举孝廉不行,连辟公府不就 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏 大将军邓骘奇其才,累召不应。 (2)、指出下面句式的特点并翻译

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