2017年九年级语文下册 第二单元 5 词两首课件 语文版.pptVIP

1、有感情地朗读下阕，概括主要内容。 评价历代英雄，抒发诗人的抱负。 2、诗人是怎样由上阕对祖国山河的。赞美转入对历史人物的评点的？ “江山如此——竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。 新课·讲解 * 词两首 语文版九年级下册 第二单元 毛泽东 课堂·导入 毛泽东 课堂·导入 课堂·导入 毛泽东，（1893～1976）字润之，笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。 毛泽东还是一位史学家，诗人，书法家。 作者·简介 本词写于1935年2月，红军长征途中，娄山关激战后。1935年1月中旬，红军准备从四川渡过长江，与红四方面军会合。此时的蒋介石集结重兵，封锁长江，毛泽东当机立断，改变计划，挥师东进。贵州军阀急调两个师固守娄山关。25日凌晨，红军借着夜色向娄山关挺进，与敌军遭遇，经过激烈拼搏，红军终于牢牢控制了关口。这时已近黄昏，中央红军在夕阳映照下，急速通过娄山关。26日，又击溃了反扑之敌。这次战役，歼敌两个师又八个团，俘敌近3000人，是遵义会议以来的第一个大胜战。 写作·背景 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 上阕：红军霜晨行军图。 下阕：胜利后苍山远眺图。 整体·感知 西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 时间：残月天边明的拂晓时刻； 环境：西风凛冽，天宇辽阔，雁声嘹唳，寒霜铺地，残月如钩。 以写景来点明时间和环境 新课·讲解 词人继承古典诗词的特点，以西风、霜晨、残月、雁叫等几个事物构成一幅色彩浓烈的图画，造成一种紧张热烈而又带几分肃穆的气氛，以此烘托行军急速、机动灵活、永往直前的红军队伍。 新课·讲解 从 方面来写行军，并进一步强调行军的时间和环境，强化了寂静、严肃乃至压抑的行军氛围，对词意起着承转与推进作用。 听觉 新课·讲解 整个上阕没有一字说到人，听不到一点人语声，但以景写人，写了人的活动，写了人所听见的各种声响，既显得句句有人在，又创造了一种肃穆的行军气氛，这是一种以动写静，以有声衬托无声的手法。不仅写了战地行军的肃穆，而且写出了红军慷慨赴敌的英雄气概和坚毅沉着的革命风度，同时也为下阕预蓄了气势。 新课·讲解 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 “真如铁”用以比喻娄山关的险固，“漫道”两字，就不仅表现了红军对自然险阻的藐视，而且体现了红军对据险顽抗之敌的鄙视。红军挥戈东指，重新攻占了强敌如云、严加把守的天险娄山关，硬是从这坚固如铁的关口上头超越过去了。这句也隐喻遵义会议后，中国革命重新在正确路线的指引下，开始了新的征途，并且胜利地跨过了天险娄山关。 新课·讲解 从头越， 苍山如海， 残阳如血。 这两句的比喻十分奇特，又非常生动贴切，且富有象征意味。它体现要付出许多的流血牺牲，并巧妙地暗示了娄山关战斗的激烈，展示了红军战士“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命精神。同时，这两句与上阕的“霜晨月”呼应，说明一天 ( 从“霜晨月”的拂晓到“残阳如血”的傍晚 ) 的战斗历程已经完成，娄山关已胜利地越过，从而使词的战斗气氛更浓烈，词的主题更突出。 新课·讲解 下阕写过娄山关时的所见所感，写攻克娄山关之后的军事行动，词人巧妙地略去了中间的战斗过程，而接着写胜利后越过娄山关的情景。 新课·讲解 艺术特色 1、风格上，这首词把上片的悲凉沉郁与下片的雄劲豪放融为一体 2、手法上，明暗虚实巧妙结合——明写 自然景物，暗写红军的革命精神；实写行军 时的所见所闻所感，虚写娄山关的激战 3、以景传情，情景并茂。 4、既炼字又炼句，以此构成意境，深化主题——词中的“碎”、“咽”是炼字的范例，“苍山如海，残阳如血”则是炼句的典型。 写作·指导 这首词通过对娄山关进军行动的描写，歌颂了红军排除万难、不怕牺牲的革命英雄主义精神，同时又预示了革命前途是无限光明、无限广阔的，但前进的道路艰难曲折，还需经历无数的流血牺牲。 课堂·小结 毛泽东 课堂·导入 新课·讲解 新课·讲解 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏