2012016学年山东济南历城区唐王中学八年级(上)期.doc

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2012016学年山东济南历城区唐王中学八年级(上)期

2015-2016学年山东省济南市历城区唐王中学八年级(上)期中物理试卷   一、单项选择题(本题只有一个选项正确.15题,每题2分,共30分) 1.诗句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”中,描写轻舟运动时所选的参照物是(  ) A.轻舟 B.山 C.河中的水 D.轻舟上的人 2.下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是(  ) A.正在进站的火车 B.离开脚后在草地上滚动的足球 C.站在商城自动扶梯上顾客的运动 D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星 3.小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分布为2.35cm、2.36cm、2.36cm,则测量结果应记为(  ) A.2.36cm B.2.357cm C.2.35cm D.2.4cm 4.济南市2015年9月份的空气质量排名全国倒数第一名,雾霾严重,“PM2.5”颗粒物是罪魁祸首,其中的“2.5”是表示颗粒直径的数值,关于它的单位,下列选项中正确的是(  ) A.毫米 B.纳米 C.厘米 D.微米 5.一个做匀速直线运动的物体,在4s内通过的路程是 20m,则它在前2s的速度一定是(  ) A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断 6.下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是(  ) A.发声的电铃放入钟罩,从钟罩抽气B.点燃的蜡烛放在音箱前,加大音量 C.改变尺子伸出桌面的长度,拨动尺子D.拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋 7.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究(  ) A.声音产生的原因 B.响度和振幅的关系 C.音调和频率的关系 D.声音的传播是否需要时间 8.为纪念“五三惨案”,济南市市每年5月3日上午都试鸣防空警报,警示后人.警报声传得很远,这是因为它的(  ) A.响度大 B.音调高 C.音色美 D.节奏快 9.课堂上老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的(  ) A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管长短的关系 C.音调与吸管材料的关系 D.音色与吸管材料的关系 10.关于声现象的描述,下列说法正确的是(  ) A.声音的强弱由声源振动的频率决定 B.声音在真空中传播速度是340m/s C.人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz D.深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声 11.如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是(  ) A.竹的倒影 B.水面折枝 C.手影 D.镜中花 12.下列现象是由于光的反射形成的是(  ) A.日食 B.水中倒影 C.小孔成像 D.“折断”的铅笔 13.一块平面镜,竖直挂在与人相距5m远的地方,当人走近平面镜时,判断正确的是(  ) A.他在平面镜里的像也将靠近平面镜 B.他在平面镜里的像将远离平面镜 C.他在平面镜里的像变大 D.他在平面镜里的像变小 14.下列现象中,属于折射现象的是(  ) A.小孔成像 B.路灯下形成人影 C.阳光下可以看到彩色的花 D.河岸边看到水中的鱼 15.下列光现象与其成因对应正确的是(  ) A.海市蜃楼﹣﹣光的色散 B.雨后彩虹﹣﹣光的反射 C.形影不离﹣﹣光的直线传播 D.水中倒影﹣﹣光的折射   二、多项选择题(本题有2个或2个以上选项正确.每题3分,选不全得2分,多选或错选均得0分,共12分) 16.正确估测物理量,是一种良好的学习习惯.下列估测符合生活实际的是(  ) A.中学生正常步行的速度是1.3m/s B.老师讲课时声音响度为10分贝 C.人脉搏1s跳动约70次 D.教室的高度约为3m 17.关于声现象下列说法正确的是(  ) A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播 C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音可以传递能量 D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同 18.下列说法中正确的是(  ) A.趵突泉菊花展中一盆菊花呈红色是因为它反射了红色光 B.雨后天空中的彩虹属于光的色散现象 C.色光的三基色是红、绿、蓝 D.小孔成像、平面镜、球面镜所成的像都是实像 19.童话“龟兔赛跑”说的是乌龟和兔子比赛谁跑得快,它们同时起跑后由于兔子骄傲,在比赛中打了个瞌睡,乌龟抢先跑到了终点.由此可知(  ) A.在这段路程中乌龟比兔子的平均速度大 B.在这段路程中兔子比乌龟的平均速度大 C.在这段路程中兔子任何时候都比乌龟跑得慢 D.在这段路程中兔子不一定任何时候都比乌龟跑得慢   三、填空题(每空1分,共12分) 20.孙诚同学用刻度尺对一木块进行了测量,测量结果如图所示,则他所用刻度尺的分度值是  ,被测物体的长度为

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