2017年八年级数学上册 4.3 实数（二）课件（新版）苏科版.pptVIP

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2017-07-25 发布于河北
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2017年八年级数学上册 4.3 实数（二）课件（新版）苏科版.ppt

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2017年八年级数学上册 4.3 实数（二）课件（新版）苏科版

* 4.3实数（2）回味概念填一填有理数相反数绝对值倒数－3 2 3 3 回味概念填一填实数相反数绝对值倒数－3 2 a(a＞0) a(a＜0) 3 3 -a a -a -a 实数的绝对值、相反数、倒数与有理数范围内的意义完全相同,并且有理数的大小比较的方法、运算性质及运算律在实数范围内仍然适用你知道吗? 议一议 1. 比较大小: 3 7 ＜ 2. 比较大小： ★通过估算，比较大小： ﹤ ﹥2,所以 ﹤2, 因为 ★若a﹥0,b﹥0,且a2﹥b2,则a﹥b 即因为( )2=3, ( )2=7,所以 ﹤ ★利用数轴比较大小. 问题一：＜做一做试一试：比较下列各组数的大小：＞＜＝＞议一议问题二： 1. 怎样比较与的大小 (两个负数绝对值大的反而小) 2. 怎样比较 0.5 与的大小可用平方法，把两个正数都化成带根号或不带根号的式子，从而比较出它们的大小 ② ④ ⑤ 做一做 3. 比较下列各组实数的大小 ★ 0.5即( )与的分母相同, 所以只要比较1与的大小. 所以只要比较与1的大小. ★作差比较议一议知识延伸怎样比较与的大小 ★ 知识延伸试一试：请比较下列两数的大小＜注意：先求出两个无理数的近似值,再比较大小,这也是比较两个无理数大小的一种方法. 问题三：议一议你知道与的大小吗？解: 输入时依次按键: 9 2ndF 3 = 第二功能键方根运算键 1. 比较大小： 2. 计算：做一做注意:（1）实数运算时，涉及无理数，可取其近似值，将其转化为有理数进行计算；（2）在计算过程中取近似值时，可以按照计算结果要求的精确度，多保留一位.