2017年八年级数学下册 18.1.3 平行四边形的性质与判定练习1 (新版)新人教版.docVIP

2017年八年级数学下册 18.1.3 平行四边形的性质与判定练习1 (新版)新人教版.doc

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2017年八年级数学下册 18.1.3 平行四边形的性质与判定练习1 (新版)新人教版

平行四边形的性质与判定 、填空题 1.(1)三角形的中位线的定义:连结三角形两边____________叫做三角形的中位线. (2)三角形的中位线定理是三角形的中位线____________第三边,并且等于____________________________________. .△ABC中,D、E分别为AB、AC的中点,若DE=4,AD=3,AE=2,则△ABC的周长为______. .平行四边形长边是短边的2倍,一条对角线与短边垂直,则这个平行四边形各角的度数分别为______. .在□ABCD中,BC=2AB,若E为BC的中点,则AED=______. .如图,将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为长方形面积的一半(木条宽度忽略不计),则这个平行四边形的最小内角为____°. .□ABCD中,对角线AC、BD交于O,且AB=AC=2cm,若ABC=60°,则△OAB的周长为______cm. 7.□ABCD中,对角线AC、BD交于点O,若BOC=120°AD=7,BD=10,则□ABCD的面积为______. .如图,BD为□ABCD的对角线,M、N分别在AD、AB上,且MNBD,则S△DMC___S△BNC.(填“<”、“=”或“>”) 、解答题 .如图,在平行四边形ABCD中作高h1h2,判断h1与h2之间的数量关系和位置关系,并说明理由. 1.已知:如图,△ABC中,ABC=90°,BDAC于D,AE平分BAC,EFDC,交BC于F.求证:BE=FC. 1.如图,已知:在□ABCD中,A=60°,E、F分别是AB、CD的中点,且AB=2AD.求证:BFBD=3. 2.(综合题)已知任意四边形ABCD,且线段AB、BC、CD、DA、AC、BD的中点分别是E、F、G、H、P、Q. (1)若四边形ABCD如图(1)所示,判断下列结论是否正确.(正确的在括号里填“√”,错误的在括号里填“×”) 甲:顺次连接EF、FG、GH、HE一定得到平行四边形; ( ) 乙:顺次连接EQ、QG、GP、PE一定得到平行四边形. ( ) (2)请选择甲、乙中的一个,证明你对它的判断. (3)若四边形ABCD如图(2)所示,请你判断(1)中甲、乙两个结论是否成立. 3.(永州)如图,M是△ABC的边BC的中点,AN平分BAC,BNAN于点N,延长BN交AC于点D,已知AB=10,BC=15,MN=3. (1)求证:BN =DN; (2)求△ABC的周长. .已知:△ABC的中线BD、CE交于点O,F、G分别是OB、OC的中点. 求证:四边形DEFG是平行四边形. .已知:如图,在□ABCD中,E是CD的中点,F是AE的中点,FC与BE交于G.求证:GF=GC. .已知:如图,△ABC中,D是BC边的中点,AE平分BAC,BEAE于E点,若AB=5,AC=7,求ED. 答案 1.(1)中点的线段;(2)平行于三角形的,第三边的一半. .18. .60°,120°,60°,120°. .90°. .30解析:过点A作AEBC于点E, 将四根木条钉成的长方形木框变形为平行四边形ABCD的形状,并使其面积为长方形面积的一半(木条宽度忽略不计), 当时符合要求,此时B= 30°,即这个平行四边形的最小内角为30°. . 7. 提示:作CEBD于E,设OE=x,则BE2+CE2=BC2,得(x+5)2+.解出.S□=2S△BCD=BD×CE= .=.提示:连结BM,DN. .解:h1与h2相等且平行.理由:两平行线间的距离处处相等,垂直于同一直线的两直线平行. 1.提示:过E点作EMBC,交DC于M,证△AEBAEM. 1.提示:连接DE,先证△ADE是等边三角形,进而证明ADB=90°,ABD=30°. 2.解:(1)√ √ (2)证明(1)中甲结论: E、F分别是AB、BC的中点, EF是△ABC的中位线. FF∥AC,. 同理,HGAC, , EF∥HG,EF=HC. 四边形EFGH是平行四边形. (3)甲、乙都成立. 3.(1)证明:在△ABN和△ADN中, ABN≌△ADN, ∴BN=DN. (2)解:ABN≌△ADN, ∴AD=AB=10,DN=NB, 又点M是BC的中点, MN是△BDC的中位线, CD=2MN=6, 故△ABC的周长为AB+BC+CD+AD=10+15+6+10=41. .略. .提示:取BE的中点P,证明四边形EFPC是平行四边形. .ED=1,提示:延长BE,交AC于F点. 1

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