2017年八年级数学下册 19.2.3 一次函数与方程、不等式练习 （新版）新人教版.docVIP

19.2.3一次函数与方程、不等式 一、夯实基础 1．体育课上，20人一组进行足球比赛，每人射点球5次，已知某一组的进球总数为49个，进球情况记录如下表，其中进2个球的有x人，进3个球的有y人，若（x，y）恰好是两条直线的交点坐标，则这两条直线的解析式是（　　） 进球数 0 1 2 3 4 5 人数 1 5 x y 3 2 A．y=x+9与y=x+ B．y=-x+9与y= x+ C．y=-x+9与y=- x+ D．y=x+9与y=- x+ 2．一次函数y=kx+b的图象如图，当x＜0时，y的取值范围是（　　） A．y＞0 B．y＜0 C．-1＜y＜0 D．y＜-1 3．下列各个选项中的网格都是边长为1的小正方形，利用函数的图象解方程5x-1=2x+5，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 4．已知一次函数y=3x-1，则下列判断错误的是 （　　） A．直线y=3x-1在y轴上的截距为-1 B．直线y=3x-1不经过第二象限 C．直线y=3x-1在x轴上方的点的横坐标的取值范围是x＞1 D．该一次函数的函数值y随自变量x的值增大而增大 5．函数y1=|x|，y2＝x+．当y1＞y2时，x的范围是（　　） A．x＜-1 B．-1＜x＜2 C．x＜-1或x＞2 D．x＞2 6．已知，如图，方程组的解是（　　） A．x＝1；y＝1 B．x＝0；y＝2 C．x＝?1；y＝1 D．x＝?2；y＝0 二、能力提升 7．已知一次函数y1=-x+1，y2=2x-5的图象如图所示，根据图象，回答下列问题： （1）解方程组的解是 ； （2）y1随x的增大而 ，y2随x的增大而 ； （3）当y1＞y2时，x的取值范围是 。 8．函数y=-2x+6的图象如图所示，P（2，2）是图象上的一点，观察图象回答问题． （1）当x为何值时，y＜0？ （2）当x为何值时，y=0？ （3）求当0≤x≤2时，y的取值范围。 9．设x是实数，求y=|x+1|+|x+2|+|x+3|+|x+4|+|x+5|的最小值。 三、课外拓展 10．书生中学小卖部工作人员到路桥批发部选购甲、乙两种品牌的文具盒，乙品牌的进货单价是甲品牌进货单价的2倍，考虑各种因素，预计购进乙品牌文具盒的数量（个）与甲品牌文具盒数量（个）之间的函数关系如图所示，当购进的甲、乙品牌的文具盒中，甲有120个时，购进甲、乙品牌文具盒共需7 200元。 （1）根据图象，求与之间的函数关系式； （2）求甲、乙两种品牌的文具盒进货价； （3）若小卖部每销售1个甲种品牌的文具盒可获利4元，每销售1个乙种品牌的文具盒可获利9元，根据学校后勤部决定，准备用不超过6 300元购进甲、乙两种品牌的文具盒，且这两种文具盒全部售出后获利不低于1 795元，问小卖部工作人员有几种进货方案？哪种进货方案能使获利最大？最大获利为多少元？ 四、中考链接 11．（来宾）已知直线l1：y=-3x+b与直线l2：y=-kx+1在同一坐标系中的图象交 于点（1，-2），那么方程组 的解是（　　） A．x＝1；y＝?2 B．x＝1；y＝2 C．x＝?1；y＝?2 D．x＝?1；y＝2 12．（桂林）如图，直线y=ax+b过点A（0，2）和点B（-3，0），则方程ax+b=0的解是（　　） A．x=2 B．x=0 C．x=-1 D．x=-3 13．（济南）如图，一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图象交于点P（1，3），则关于x的不等式x+b＞kx+4的解集是（　　） A．x＞-2 B．x＞0 C．x＞1 D．x＜1  参考答案 一、 1．【答案】 2．【答案】 【解析】 故选D。 3．【答案】A 【解析】：5x-1=2x+5， ∴实际上求出直线y=5x-1和 y=2x+5的交点坐标， 把x=0分别代入解析式得：y1=-1，y2=5， ∴直线y=5x-1与y轴的交点是（0，-1），y=2x+5与y轴的交点是（0，5），选项A、B、C、D都符合， ∴直线y=5x-1中y随x的增大而增大，故选项D错误； ∵直线y=2x+5中y随x的增大而增大，故选项C错误； 当x=2时，y=5x-1=9，故选项B错误；选项A正确； 故选A。 4．【答案】C 【解析】A、直线y=3x-1在y轴上的截距为c=-1；故本选项正确； B、直线y=3x-1中的k=3＞0，b=-1＜0，所以该直线经过第一、三、四象限，不经过第二象限；故本选项正确； C、直线y=3x-1在x轴上方的点的横坐标的取值范围3x-1＞0即x＞；故本选项错误； D、该一次函数在定义域内是增函数，所以函数值y随自变量x的值增大而增大