2017年广东省东莞市八年级地理下册 7.2 长江三角洲学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

长江三角洲 （第二课时） 【学习目标】 1、利用地图和资料，了解长江三角洲城市群是我国最大的城市群，并能够利用资料说出上海对长江三角洲及其他区域经济的带动作用。 2、运用资料和图表分析区域发展对生活方式的影响。 3、能利用教材图片和资料，举例说出本区丰富的旅游资源及发展旅游业的优势。 【重点难点】长江三角洲城市群；丰富的旅游资源；区域发展对生活方式的影响。 一、目标认定、自主学习 1、长江三角洲地区是我国城市分布__________、_______________的地区，形成了我国最大的城市群——_________________________。 二、合作探究、共同提高（小组内解决不了的由老师解答） 探究1：读图7.19“长江三角洲地区的城市分布”，回答问题： （1）长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶之地，城镇兴盛。这里有著名的古都——B___________、C___________，还有D___________、E___________等众多的历史文化名城。 （2）目前，长江三角洲地区是我国城市分布最___________、经济发展水平____________的地区，形成了我国最大的城市群——__________________。 （3）长江三角洲城市群的核心城市A是__________，人口2300万（2010年），是我国___________的城市，也是我国重要的_____________城市。 （4）A城市不仅对___________地区，而且对___________流域乃至全国都有___________作用。特别是随着____________的开发开放，他对长江三角洲地区的这种作用进一步增强。 探究2：读图7.22，长江三角洲地区旖旎的___________和深厚的___________，形成了独具特色的文化，吸引着国内外游客前来观光旅游。 （1）长江三角洲地区有许多著名的旅游景点，作为世界文化遗产的___________和____________就是其中的杰出代表。 （2）长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色，江苏的___________、___________，浙江的___________、_____________等，因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑，成为著名的旅游胜地。 （3）长江三角洲地区传统的_________文化、_________文化、_________文化和__________文化，满足了不同人群的旅游需求。 （4）丰富的___________，再加上便捷的____________和较为完善的____________，使得长江三角洲地区成为我国旅游业发达的地区之一。 探究3：阅读教材54-55页，了解“同城效应”，并且认识区域发展对生活方式的影响。 三、教师 小组内合作交流 长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区。读图19，回答下列问题。 (1)长江三角洲地区位于江海交汇之地，其中A是_____________海。 (2)随着经济的发展，长江三角洲地区能源供应日趋紧张，原因是__________________________。结合图中信息说说，为缓解这种局面，国家采取了哪些措施增加能源供给？（两条即可） (3)上海宝山是我国著名的钢铁工业基地，结合图示信息分析其发展的有利条件主要有 哪些？ 六、课堂小结（由学生小结，教师补充） 教学反思： 3