2016南方凤凰台高考历史二轮提优导学案专题微课1.ppt.pptVIP

课堂评价 备考依据 课堂评价 要点整合 备考策略 返回 历史·微课1 材料三　亚洲主要国家和地区背景资料 中国 清朝(1644-1912)；中华民国(1912-1949) 日本 明治天皇(1868-1912在位)；大正天皇(1912-1926在位) 印度 1849年英国殖民者占领全境；1947年成立印度自治领 阿拉伯 16世纪起为奥斯曼帝国统治；19世纪英国侵入；20世纪20-30年代开始独立 土耳其 奥斯曼帝国(14世纪1922)；土耳其共和国(1923) 伊朗 卡扎尔王朝(1796-1925)；巴列维王朝(1925-1979) ——据《辞海》等整理 课堂评价 备考依据 课堂评价 要点整合 备考策略 返回 历史·微课1 (1) 中华民国建立时，除西班牙、葡萄牙殖民地外，世界上的共和国制国家寥寥无几。写出当时西方两个共和制大国国名的全称并简要评价其宪法。 (2) 辛亥革命中没有流太多的血，这令人想起世界近代史上的“光荣革命”。请根据材料一、二，并综合所学知识，概述“光荣革命”的历史事实，并思考该事件为何被称为“光荣革命”。 (3) 充分利用本题提供的所有线索，结合所学知识，论述辛亥革命的历史意义。 课堂评价 备考依据 课堂评价 要点整合 备考策略 返回 历史·微课1 第(1)问结合所学知识回答。 第(2)问“光荣革命”：查理二世和他的继任者詹姆士二世反攻倒算，竭力加强王权，恢复旧的统治秩序，资产阶级和新贵族非常不满。1688年，英国议会邀请詹姆士二世的女儿玛丽和她的丈夫荷兰执政威廉承袭英国王位，共同统治英国。这次不流血的政变，历史上称为“光荣革命”。 第(3)问除回答教材上辛亥革命在政治、经济、思想方面的影响外，特别要答出两点：① 材料一、二反映主题，在暴力革命后，通过不流血的方式迫使清王朝皇帝退位，实现了政权的更替。② 材料三反映主题，确立共和政体，建立亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国。 【解析】 课堂评价 备考依据 课堂评价 要点整合 备考策略 返回 历史·微课1 (1) 美利坚合众国。其宪法是近代世界第一部成文宪法，确立了联邦制和三权分立制，一定程度上保护了资产阶级民主。 法兰西第三共和国。其宪法是保皇派和共和派妥协的产物，总统和参议院权力很大，共和政体在法律上得以确立。 (2) 斯图亚特复辟王朝倒行逆施。议会邀请荷兰执政威廉率军来英国，并成为国王。詹姆斯二世逃亡。没有流血而政治制度发生变革(由君主专制向君主立宪制转变)。 【答案】 课堂评价 备考依据 课堂评价 要点整合 备考策略 返回 历史·微课1 (3) 中国第一次完全意义上的资产阶级民主革命。推翻了清王朝，结束了君主专制政体，建立了资产阶级共和国，颁布了中国第一部资产阶级宪法。中华民国是继美、法之后的共和制大国，也是亚洲最早的共和制大国。革命中没有流很多血，避免了人民的巨大牺牲。民主共和观念逐渐深入人心。 【答案】 第二部分　备考微课堂 历史 南方凤凰台 高考总复习 二轮提优导学案 微课1　抓本治源　反腐倡廉 备考依据 返回 历史·微课1 课堂评价 要点整合 备考策略 备考依据 完善民主法制建设，推进社会主义政治文明是党和政府的中心工作之一，在高考中也备受关注。当前，我国正处于腐败的易发多发期，反腐倡廉建设进入战略相持阶段，形势依然严峻，任务非常艰巨，但我们有充足的理由相信，随着市场经济制度的不断成熟，制度建设创新的不断深入，惩治腐败的力度不断加大，预防腐败的水平不断提升，公众廉政意识的不断强化，腐败现象最终将得到根本遏制。 备考策略 备考策略 返回 历史·微课1 课堂评价 要点整合 备考依据 1. 掌握古今中外重要的监察民主法律制度，高考考查的重点是主要资本主义国家的政治民主化过程和不同国家政治民主化的异同点，得出相应的启示。 2. 掌握我国政治现代化的基本历程、特点和历史影响，理清政治现代化与经济、 思想现代化之间的关系，理解建设有中国特色的民主政治的必要性，增强民主意识和公民的参政意识，理解政治变革是社会历史发展过程中多种因素共同作用的结果， 并给予积极、客观的评价。 备考策略 返回 历史·微课1 课堂评价 要点整合 备考策略 备考依据 3. 高考命题考查较多集中在新中国成立后的民主政治建设和新时期民主法制建设，对于“文革”期间民主法制遭到践踏，往往侧重于考查其历史教训。 要点整合 要点整合 返回 历史·微课1 课堂评价 备考策略 备考依据 一、 古代中国的监察制度 1. 秦朝：秦朝设立御史大夫，负责监察百官。 2. 汉朝：汉武帝建立刺史制度，监察诸侯和地方高官。东汉时期，刺史增加了地方行政权和军权，东汉末年，刺史成为州的最高长官。刺史制度加强了对地方的监督控制，但后来刺史权力膨胀，形成地方割据势力。 3. 宋朝：