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医院办公室主任党性分析材料 一、学习情况及体会 　　开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，是贯彻”三个代表”重要思想，坚持用”三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。按照院党委开展保持共产党员先进性教育活动《实施方案》的安排部署和机关党支部开展保持共产党员先进性教育活动的安排及党小组的具体布置与要求，我在按时参加党委中心理论组和支部及党小组组织的集体学习活动的同时，还利用春节休假及业余时间进行自学。迄今为止，共写学习心得和读书笔记20余篇，自我剖析材料1篇，共计20000余字。学习内容既包括毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等老一辈无产阶级革命家及党和国家领导人的著作和”三个代表”重要思想，又包括参观革命烈士纪念堂，在烈士雕塑前重温入党誓词，观看李素芝、牛玉孺先进事迹电教片，聆听我院优秀共产党员事迹报告等。通过学习，进一步加深了对”三个代表”重要思想的理解。使我更加明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。从而自觉的用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力等各方面都有了较大的提高。按照把整改贯穿始终的要求，通过对照党员先进性标准，对照党组织的要求，对照自己所担负的工作，找到了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题。 　　二、个人存在的问题 　　根据与领导、党员和同事们座谈交流的情况，对照党员岗位先进性标准，我所查摆出的主要问题包括以下几个方面： 　　１、日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够，满足于一般化。认为自己是马克思列宁主义基础理论专业毕业的，系统的学习了马克思列宁主义基础理论，满足于有一定的基础，因此平时学时事政治多，读原著少，看书看报多，写读书笔记少。致使学习被动应付，特别是对”三个代表”的系统理论及其深刻的内涵理解不深，联系实际不够。其次是现代化管理知识学习不够。第三是对办公室的学习抓得不紧，以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，解决实际问题少。 　　２、日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根”弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，表现在：工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨；在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，布置多检查少，说得多落实少，抓得多督促少。满足于过得去、差不多。 　　3、抓工作有些软，管理不严。院办作为行政管理的职能部门，各项管理制度，行为规范，奖惩措施等都制定的非常明确，但是具体执行起来，由于有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。如违反会议制度、值班制度、请假制度的，按规定应通报批评，但真的执行起来时手就发软，真正批评的少之又少，造成在执行这些制度方面有不严格的地方。 　　4、工作不够深入，调查了解不够。客观上由于事务性工作多，会议多，文件多，故泡在会议室、办公室的时间多，下临床、下科室得时间少。与科室的同志和其他科室的同志的交流与沟通也不够，对科室职工的生活与疾苦问得少，对职工的文化生活关心不够；遇到心烦的时候，有时给同志以脸色，甚至发脾气，缺乏应有的热情和耐心。 　　5、个性强，好固执已见，对不同意见有时不够冷静，甚至顶牛，犯急躁情绪，给人以不够谦虚，不够谨慎的感觉。 　　产生这些问题的原因主要是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，放松了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，尤其是执政为民，全心全意为人民服务的宗旨意识和一切为病人、为临床的观念树得不牢，坚苦创业，谦虚谨慎，不骄不躁的作风保持的不好，以至于自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次保持先进性教育活动使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变将起到积极的促进作用。 　　三、整改措施和奋斗目标 　　1、坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高马克思主义理论水平。 　　“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反应了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是党必须长期坚持的指导思想。要努力提高学习的自觉性。学习无止境，要创办“学习型”办公室，首先是自己带头学习，做学习的模范。做到理论联系实际，联系带头树立宗旨意识，一切为临床，为病人服务学；联系带头参加“管理年”