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大学生和谐社会心态培育探析 大学生和谐社会心态培育探析 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》首次把弘扬科学精神，加强人文关怀，注重心理疏导，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。提倡修身律己、尊老爱幼、勤勉做事、平实做人，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围写进五年规划。党的十八大报告中再次强调：加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。可见，社会心态建设在社会上已形成共识，并上升为国家主流价值导向。大学生是否具有和谐社会心态，直接关系到他们的未来发展以及全社会的和谐稳定。面对复杂的经济社会形势，如何培育大学生和谐社会心态，是高校思想政治教育的一项重要课题。 　　一、大学生社会心态存在的突出问题 　　只有分析当代大学生社会心态，对大学生的社会心态误区进行探析，发现其存在的问题，才能为调适矫正大学生社会心态提供依据。当前大学生社会心态存在的突出问题主要有以下几点。 　　（一）有爱国热情，但不能理性爱国 　　大学生具有强烈的爱国主义情感，他们关注国家政事和国际局势，对祖国的前途和未来充满信心，但不了解全面情况。他们热爱祖国，拥护祖国统一，有浓厚的爱国主义情感。但这种情感常受个人或他人情绪影响，易偏离正确的方向。在爱国的同时，学生看不清形势，容易出现过激行为，妨碍正常社会秩序，不能理性爱国。有些学生把爱国主义抽象化，认为爱国不一定非要热爱中国共产党、社会主义不可，把爱国与热爱中国共产党、热爱社会主义割裂开来。 　　（二）政治上迷茫，缺乏理想信念 　　大学生是国家宝贵的人才资源，大学生理想信念教育事关培养什么样的人、怎样培养人这一根本性问题。但是，现在相当一部分学生理想信念模糊，政治立场不坚定，缺乏明确的政治信仰和追求，把精力和注意力放到现实生活及个人发展的有关方面。为了实际利益而要求加入党组织的大学生越来越多，这些学生要求加入党组织的动机不纯。一些大学生价值取向扭曲，变得非常务实和功利，忽视了精神和理想的追求。大学生理想信念的弱化，使得信仰宗教的大学生人数有增多的趋势。本文由论文联盟http://www.LWlm.cOM收集整理 　　（三）以自我为中心，社会责任感缺失 　　90后大学生独生子女居多，他们在父母与家人的溺爱中长大，凡事总是以自我为中心，缺乏社会责任感。他们对自己在社会中应该承担的责任认识不清，不去做自己该做的事情。他们的社会意识具有很强的主观性和情绪色彩，不能认真履行自己对祖国、民族、社会及家庭的责任与义务。他们不能正确认识个人利益与社会责任的关系，把目光锁定在个人奋斗上，寻求自身的发展；不愿意承担社会责任，不体谅父的母艰辛与困难，这些导致相当一部分大学生对家庭无责任心、对社会无责任感。他们中的一些人只注重个人名利的得失，而忽视自身对社会的责任和义务。 　　（四）社会心态消极，社会心态失衡 　　目前，我国社会心态呈现出复杂局面。在经济体制变革、社会结构变动、利益格局调整、思想观念变化的大背景下，一夜暴富、一夜成名、盲目攀比等不良心态也必然影响大学生的社会心态。一些大学生一旦在社会生活中碰钉子、遭遇挫折便觉得很委屈、很沮丧，或对自己、对社会失去信心和希望，或抨击时局，发泄不满。他们对改革是否满意，以及满意的程度如何，主要取决于在改革进程中自身所获得的实际利益的大小；他们不是关注改革本身，而是关注改革对自己利益的影响。 　　（五）道德观念不强，道德行为失调 　　大学生一般能在认知上对是非问题进行判断。但在具体实践中，他们自己的行为与认知往往不一致，甚至背道而驰。现在，大学生的是非标准、判断尺度越来越模糊。大学生中迟到旷课、考试作弊、论文造假、拖欠贷款等现象时有发生；追求生活享受，吃喝玩乐，盲目消费、超前消费等现象在大学生中也非常普遍。部分大学生在爱情观上是非颠倒，认可婚外情、一夜情。有些大学生缺乏最起码的道德意识，他们不讲社会公德，谈吐庸俗，不尊重他人。 　　二、大学生不良社会心态形成的原因 　　当代大学生属于90后，社会主义市场经济既给大学生提供了有利的成长环境，也对大学生社会心态带来一些消极的影响。大学生不良社会心态的形成，既受社会环境的影响，也受个体、家庭、教育及网络等因素的制约。 　　（一）大学生不良社会心态的形成，主要受社会的一些负面影响 　　随着改革开放的不断深入，各种社会思潮趋于活跃。在这种情况下，大学生易被各种社会思潮所左右。社会思潮对大学生群体的影响，既有有利的一面，也有消极的一面。受西方思潮的影响，大学生容易一味追求西方模式。有些大学生怀疑马克思主义理论，认为马克思主义理论过时了；有些大学生对四项基本原则产生怀疑，社会主义信念发生动摇；有些大学生政治意识薄弱，政治立场不坚定，政治行为盲目。在这种社会心态失衡的背景下，很多大学生表