题大庾岭北.pptVIP

题大庾岭北 阅读下面这首唐诗，完成8～9题。 题大庾岭北驿①? 宋之问 阳月南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来? 江静潮初落，林昏瘴不开。 明朝望乡处，应见陇头梅②。 ①大庾岭为五岭之一，古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南之传说。诗是作者流放钦州途经大庾岭时所作。②《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。” 8．“南飞雁”这一意象在诗中的作用是什么？请简要分析。 9．请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。（6分） 8．“南飞雁”这一意象在诗中的作用是什么？请简要分析。 ①“南飞雁”到了大庾岭就不再往南飞，而要往北返回，诗人却还要翻山越岭，到那荒远的瘴疠之乡，(2分) ②“南飞雁”和诗人形成了鲜明的对比（1分）； ③突出了诗人流放途中的凄凉处境。（2分） 9．请从虚实结合的角度对诗歌的后两联进行赏析。（6分） ①颈联实写诗人贬谪途中所见景色：黄昏到来，江潮初落，水面静寂，林间瘴气缭绕，一片迷蒙。（2分） ②尾联转入诗人的想象：明晨踏上岭头的时候再望故乡，虽然见不到故乡的踪影，但岭上盛开的梅花该是可以见到的（2分）③虚实结合，深化主旨，表达了作者思乡的愁苦和被流放到荒远地方的悲哀心情。（2分） （2）试分析“老园丁”这个人物形象。 ①孑然一身，曾是一个富有．健壮．英俊．忠厚的年轻人，辛勤劳动，做事细心，“他像蜜蜂似地把花粉从这朵花送到那朵花去，在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉。”他谈起玫瑰花细致入微，了解她的每一部分。 ②热爱美好的事物，他从来没有摘过一朵花送人。但是，如果说一株玫瑰树可以迎送一百个春天的话，那么一朵玫瑰花却只能有一个春天。 ③他愿意为呵护这些生命付出一切代价，这些新品种成了他心爱的宝贝，不送给任何人玫瑰花，不采任何一朵玫瑰花适当地解说即可。（三点并解说，每点2分） （3）如何理解小说的标题“当玫瑰开花的时候”？（6分） ①从情节结构的角度思考：全文围绕着玫瑰花来写，可以说标题也是线索 ②从主题的角度思考：玫瑰花的开放隐喻人生的美好的完美存在，人们应该象喜爱玫瑰花一样，呵护我们的人生。 ③从人物塑造的角度思考：玫瑰花也是老人的化身，美好，喜爱美好，又经不起有意无意的伤害。（每点2分） （4）联系全文，谈谈你如何理解小说的最后一段话。（8分） ①世界上有比生命更重要的东西，那就是为了维护生命而付出代价的人的高贵的灵魂。热烈奔放的玫瑰花是生命的体现和昭示，也是老人生命与灵魂的载体。（2分） ②正因如此，尽管有不少辛勤劳动的人为之嫉妒，也有不少爱花者风闻而来以期求得一朵两朵以满足自己的愿望与喜好，可他从未摘过一朵送人，即使地位显赫的美貌夫人，因而他招来许多自私．讨人厌的名声，可他对于这些满不在乎，对别人“把他看成疯子谁也不再去理睬他”的窘状也不放在心上。（4分） ③对生命的讴歌和对对生命呵护的美好心灵的赞颂。我们在现实生活中，也应该珍爱生命，用心体会生命中的每一个美好的时刻，通过努力，让生命更加完美，并为追求美好的事物尽心尽力。（4分）言之成理即可。 * * *