全国统一标准测试生物试验.doc

全国统一标准测试生物试验(二) （试验修订教材版） 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。共150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共70分) 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题 （一）单选题（本大题共26小题，每小题2分，共52分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.2001年2月，一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面，这只老鼠其实是一只切去脾脏的裸鼠，它背上的“人耳”是以一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架，用干细胞培育而成的。培育“人耳鼠”的生物工程技术是 A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植 2.遇到危险时，野兔会用后足敲地面发出“噔噔噔”的响声。野兔的这种“报警”行为属于 A.本能 B.非条件反射 C.趋性 D.后天性行为 3.鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的 A.肽键 B.肽链 C.空间结构 D.氨基酸 4.合成核苷酸和ATP分子所必需的无机盐是 A.铁盐 B.磷酸盐 C.钙盐 D.硫酸盐 5.下列生物的化学反应不在细胞器中进行的 A.丙酮酸的彻底氧化分解 B.各种消化酶的合成 C.RNA的合成 D.CO2的固定 6.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化 C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质 D.具有与受精卵相同的全套遗传基因 7.若大肠杆菌基因A与人体基因B所控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸，则A、B所含碱基对数一般情况下为 A.基本相等 B.A大于B C.A小于B D.不一定 8.下列哪一项不属于在叶绿体类囊体膜上发生的变化 A.光能转换成活跃的化学能 B.NADP++2e+H+ NADPH C.H2O 4H++4e+O2 D.6CO2+12H2O C6H12O6+6O2+6H2O 9.右图曲线所不能表达的是 A.光合速率与CO2浓度的关系 B.细胞质壁分离速度与时间的关系 C.发生渗透失水的细胞质量与时间的关系 D.O2浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系 10.下面为植物组织培养过程的示意图： 对上图的叙述，错误的是 A.将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人造种子 B.植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 C.③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D.②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为生长素 11.右图表示植物生长素浓度对植物生长的促进作用的关系。依此图回答顶端优势现象的产生是侧芽的生长素浓度进入图中的哪个区间的结果 A.O～A区间 B.O～B区间 C.进入大于OA区间 D.进入大于OB区间 12.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是 A.大脑皮层第一运动区 B.大脑皮层中央前回底部之前（S区） C.大脑皮层颞上回后部（H区） D.大脑内侧面某一特定区域 13.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是 A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 14.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是 A.造血干细胞 B.T淋巴细胞 C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞 15.蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜，对形成这种现象的最好解释是 A.二者均为基因突变 B.叶子中缺乏形成叶绿素的基因 C.环境因素限制了基因的表达 D.黑暗中植物不能进行光合作用 16.如果在一个种群中，基因型AA的比例占25%，基因型Aa的比例占50%，基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖能力，则随机交配一代后，基