小学学习实践科学发展观活动方案.docVIP

小学学习实践科学发展观活动方案 小学学习实践科学发展观活动方案 根据中央《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的指导意见》（学组发〔2009〕14号）和省委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（闽学组发〔2009〕23号）、市委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（莆学组发〔2009〕18号），莆田市湄洲湾北岸经济开发区党工委《关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（莆湄北学组发〔2009〕9号）以及东埔镇《关于印发〈东埔镇开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案〉的通知》精神，我中心小学深入学习实践科学发展观活动自2009年9月开始，到2010年2月基本结束。为扎实开展学习实践活动，结合我中心小学实际，制定本实施方案。 一、深刻认识开展学习实践活动的重要性和必要性 在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。特别是《国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》下发后，全体教职员工紧紧抓住中央支持海西建设的重大历史机遇，主动融入海西发展大局，全面推进湄洲湾港口城市建设，对扎实开展学习实践活动，深入贯彻落实科学发展观提出了新的更高的要求。对我中心小学来说，这是进一步深化认识、应对挑战、破解难题、加快发展的重要机遇，必将极大地促进科学发展、和谐发展、跨越发展，实现我中心小学各项办学目标。近年来，在上级党委和教育主管部门的正确领导下，我中心小学党组织紧紧围绕七个提升着力，加强教育内涵建设，以科研促特色发展为根本，以学生德育常规教育的建立完善为基础，以课堂教学常规的高质量要求为抓手，以特色实践活动为途径，进一步深化学校自身特色建设，努力办好人民满意教育。但是，当前我中心小学推动科学发展、实现整体上水平的任务仍然十分艰巨，如何进一步加强教学与科研相结合，使之进一步提高学校档次和提高教师水平；如何进一步建立和完善学校自主发展的运行机制，重视和加强学校及教师自主发展的过程管理；如何提高德育工作的实效性；如何进一步拓宽民主管理渠道，通过多种有效途径，提高教师的民主意识等方面还存在着诸多的制约发展的因素。面对新的形势能否审时度势、化危为机、迎难而上，保持学校事业持续平稳健康的发展，是对学校党组织和每位党员教师能否驾驭复杂局面和提高教育教学能力的现实考验。学校党组织和广大党员，要深刻认识当前开展学习实践活动的重要性和必要性，切实把思想和行动统一到中央和省、市、区的决策部署上来，紧密联系思想和工作实际，以高度负责的态度，积极参与此项活动，通过扎实有效的活动，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标要求。 二、准确把握开展学习实践活动的目标要求 按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求，认真贯彻中央关于开展深入学习实践科学发展观活动的指导思想，牢牢把握坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，继续坚持科学发展、四求先行活动主题和港城当崛起、北岸求突破、教育争先行实践载体，努力实现提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展的具体目标。在开展学习实践活动的过程中，要准确把握以下要求： 1、在思想认识上要有新的提高。通过学习实践科学发展观活动，结合自身工作实际和党员教师的思想实际，坚持用马克思主义最新成果科学发展观武装头脑，进一步加深对科学发展观的理解，引导党员教师转变不符合科学发展观的思想观念，深刻分析我中心小学事业发展的差距和潜力，进一步解放思想，转变观念，明确方向，确立科学发展的理念。牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念，努力增强推进我中心小学事业又好又快发展的责任感和紧迫感，更加自觉地用科学发展观指导教育教学等各项工作。 2、在工作作风上要有新的转变。针对学习实践活动中梳理出来的作风建设中存在的问题，拿出整改落实的具体措施，坚持立改立行。探索建立作风培养的长效机制，进一步营造党员教师长期受教育、永葆先进性的良好氛围；突出加强纪律建设，克服散漫松懈等现象；从履职尽责做起，廉洁自律，听从指挥，政令畅通。要大事讲原则，小事讲风格，积极增强团队竞争的能力，不断提高个人素养。切实使党员教师作风严谨起来，各项管理正规起来，新的形象树立起来。 3、在工作业绩上要有新的突破。开展学习实践科学发展观活动要与实际工作相结合，要将科学理论真正运用到实际工作中，不断提高党员教师队伍整体素质，增强对教育工作的科学管理和指导，促进各项工作目标达到或超越预期效果，使个人工作业绩取得新突破，使学校事业取得新的发展。 4、在科学发展能力上要有新的提升。通过学习实