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小学教育教学年终工作总结 小学教育教学年终工作总结 一年来,我们高举邓小平理论的伟大旗帜，学习领会十七届六中全会精神，落实科学发展观，全面贯彻党和国家的教育方针。在上级主管部门和中心校的正确领导下，我校领导班子始终坚持以人为本，质量立校的办学目标，带领全体教师，坚持以德执教，依法治校，深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革规律，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进,取得了点滴的成绩，积累了一定的经验。今年我校以两基迎国检工作为契机，抓机遇抓落实，在硬件和软件上都有了大幅的提升，学校面貌焕然一新，各功能室教学设施配备齐全。现在我校的科学课、美术课、音乐课、体育课都能按要求开展起来，正在向全面实现素质教育迈进。现将本学年工作总结如下： 一、德育工作 学校始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我校根据中心校工作精神和《西沟小学以德治校实施方案》，学校以养成教育为核心，采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式的主题性教育活动，营造了健康、向上的校园文化氛围。 （一）、健全学校德育管理体系 学校德育工作，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、队、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、少先队辅导员和班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥了德育管理的效能。 （二）、主要做法和成绩 1、加强理论学习，强化师德教育。通过认真学习和领会党的十七届六中全会精神和科学发展观的重要思想，重点解决了部分教师工作态度不端正的问题，极力增强教师的大局意识、责任意识、忧患意识。通过学习教育，绝大部分教师能结合自己的工作实践与时俱进，为人师表，热爱学生，尊重学生，不断提高了自己的思想觉悟，逐步增强了爱岗敬业的奉献意识。 2、加强领导班子建设。班子成员人人主动工作，自觉履行好岗位职责，打造诚信教育形象，说老实话，做实在的事，为学校的可持续发展做出了应有的贡献，为教师的发展创造了展示才华的平台，为学生成长奠定了基础。 3、狠抓学生的养成教育。以文明礼貌教育为核心，以日常行为规范教育为重点，坚持不懈抓行为习惯的养成教育。学校组织各班每周开展说文明话，干文明事，创文明班，做文明人的养成教育评比活动。本学期本文由论文联盟http://www.LWLM.Com收集整理重点抓了安全管理、食品卫生、课堂常规和两操等方面的养成教育，均收到了一定的效果。 4、加强以班主任为主体的德育队伍建设。要求各班每周开展有质量的、丰富多彩的主题班队会活动。少先队大队每学期组织开展了弘扬民族精神和构建和谐校园等为主题的演讲比赛；同时，要求教师树立转化一个后进生比发展一个优秀生更重要的教育思想。在日常工作中，以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要督促形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展了教育。 5、抓好家、校共建工作。通过家访、家长座谈会等多种途径，使家长进一步了解到孩子在校的动态，提高了家校联系质量，收到了良好的教育效果。 6、狠抓校园文化建设，创建优美的育人坏境。学校以两基国检为契机，在经费拮据的情况下，极力筹措资金，维修粉刷了所有教室及宿舍，并充实了校园墙壁文化建设，努力创建了美化、绿化、净化的优美舒适坏境。 通过坚持不懈的努力，我校校风学风有所扭转，逐步呈现出积极向上的新局面。校园内打架骂人的现象少见了，乱丢纸屑、杂物的不见了。同学之间能够开展一些有益的课外活动，相互帮助，团结协作，广泛获得社会好评。 二、教学工作 教学工作是学校的中心工作。本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，促使教育教学质量的提高。现将一学期的教学工作总结如下： 1、坚持管理常规，进一步强化过程管理。学校管理常规和教学管理常规是学校管理的基本常规，必须努力实施，抓好落实，从而统一要求，规范管理。开学初，根据中心校的工作部署，结合我校的实际情况，认真制定了学校教学工作计划，教研组工作计划，各学科教学工作计划。每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划和教学目标。学校坚持领导蹲点听课制，教导处每月组织教研组长定期检查作业，坚持每周教案签字制。通过检查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等资料，每位教师基本按学校常规要求完成本职工作，保证了学校教学活动的有序进行。 2、坚持组织开展集体备课、教学反思和教研组活动。把每周的周四晚定为集体备课时间，充分发挥团队精神，集思广益，教师们利用集体备课时间，钻研教材，明确教学目标，研究教学重、难点，提出教学疑难问题，发现问题，解决问题。既有效地