第三章第二节受力分析 共点力平衡.pptVIP

传送带模型中的动力学问题 [规范解答] ———————————该得的分一分不丢！ [答案]　(1)4 N　1 m/s2　(2)1 s　(3)2 s　2 m/s [建模感悟]　1.模型特征 一个物体以速度v0(v0≥0)在另一个匀速运动的物体上开始运动的力学系统可看做“传送带”模型． 2．处理方法 传送带模型问题包括水平传送带问题和倾斜传送带问题．不论是哪一种情况，分析处理传送带问题时需要特别 注意两点：一是对物体在初态时所受滑动摩擦力的方向的分析;二是对物体在达到传送带的速度时摩擦力的有无及方向的分析． 4. 传送带与水平面夹角为37°，皮带以 12 m/s的速率沿顺时针方向转动，如图 所示．今在传送带上端A处无初速度地 放上一个质量为m的小物块,它与传送带间的动摩擦因数为0.75,若传送带A到B的长度为24 m，g取10 m/s2，则小物块从A运动到B的时间为多少？ [解析]小物块无初速度放在传送带上时，所受摩擦力为滑动摩擦力，方向沿斜面向下，对小物块用牛顿第二定律得 mgsin θ＋μmgcos θ＝ma解得a＝12 m/s2 设小物块加速到12 m/s运动的距离为x1，所用时间为t1 由v2－0＝2ax1得，x1＝6 m 由v＝at1得t1＝1 s 当小物块的速度加速到12 m/s时，因mgsin θ＝μmgcos θ，小物块受到的摩擦力由原来的滑动摩擦力突变为静摩擦力，而且此时刚好为最大静摩擦力，小物块此后随皮带一起做匀速运动． 设AB间的距离为L，则L－x1＝vt2 解得t2＝1.5 s 从A到B的时间t＝t1＋t2 解得t＝2.5 s. [答案]2.5 s 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 高效演练轻松闯关 技法提炼思维升华 考点透析讲练互动 基础再现对点自测 第三章　牛顿运动定律 第三章　牛顿运动定律 第二节　 牛顿第二定律两类动力学问题 一、牛顿第二定律 1．内容：物体加速度的大小跟作用力成__________，跟物体的质量成__________，加速度的方向跟作用力的方向__________. 2．表达式：F＝ma 3．适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面________或_____________________的参考系． (2)牛顿第二定律只适用于________物体(相对于分子、原子等)、________运动(远小于光速)的情况． 正比 反比 相同 静止 匀速直线运动 宏观 低速 二、两类动力学问题 1．已知物体的受力情况，求物体的__________. 2．已知物体的运动情况，求物体的__________. 特别提示：利用牛顿第二定律解决动力学问题的关键是利用加速度的“桥梁”作用,将运动学规律和牛顿第二定律相结合,寻找加速度和未知量的关系,是解决这类问题的思考方向. 运动情况 受力情况 三、力学单位制 1．单位制:由______单位和________单位一起组成了单位制. 2．基本单位:基本物理量的单位，基本物理量共七个，其中力学有三个，它们是________、________、________，它们的单位分别是______、________、______. 3．导出单位:由基本物理量根据__________推导出来的其他物理量的单位． 基本 导出 长度 质量 时间 米 千克 秒 物理关系 1. (单选)(2012·高考海南卷)根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是(　　) A．物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比 B．物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度 C．物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小 成正比 D．当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时,物体 水平加速度大小与其质量成反比 D 2．(多选) (2013·高考浙江卷) 如图所示，总质量为 460 kg的热气球,从地面刚开始竖直上升时的 加速度为0.5 m/s2,当热气球上升到180 m时, 以5 m/s的速度向上匀速运动．若离开地面后 热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气 球总质量不变，重力加速度g＝10 m/s2.关于热气球，下列说法正确的是(　　) A．所受浮力大小为4 830 N B．加速上升过程中所受空气阻力保持不变 C．从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s D．以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N AD 3．(单选) (2013·高考福建卷)在国际单位制(简称SI)中，力学和电学的基本单位有：m(米)、kg(千克)、s(秒)、A(安培)．导出单位V(伏特)用上述基本单位可表示为(　　) A．m2·kg·s－4·A－1 B．m2·kg·s－3·A－1 C．m2·kg·s－2·A－1 D．