小学科学三-六年级实验报告内容已填.docxVIP

XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称观察植物的叶姓名　小组成员 实验器材：各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长的树枝 我的猜测： 步 骤：1、仔细观察叶的结构2、比较新鲜叶与落叶　3、观察同一种植物的叶，　能看出叶的生长变化过程吗。 观察到现象：结论：_____________________________________ _______________________________________________.指导教师　评定等级　XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称观察蜗牛姓名　小组成员 实验器材：放大镜、蜗牛 我的猜测： 步 骤：1、观察蜗牛是什么样的动物2、观察蜗牛的运动、身体构造方面的特点3、用简图画出蜗牛的外形 观察到现象：结论：_____________________________________ _______________________________________________.指导教师　评定等级　XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称观察蚂蚁姓名　小组成员 实验器材：面包、白糖、死掉的小昆虫、放大镜、蚂蚁 我的猜测： 步 骤：1、了解蚂蚁的生活习性?2、观察蚂蚁的身体?????3、观察蚂蚁的运动和反应，4、交流发现 观察到现象：结论：_____________________________________ _______________________________________________.指导教师　评定等级　XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称比较材料硬度姓名　小组成员 实验器材：卡纸、铁钉、塑料尺、木条各2根 我的猜测： 步 骤：1、?用一根木条分别取刻画另一根木条、卡纸、铁钉、塑料尺，观察木条在它们表面留下的痕迹；?2、?分别用卡纸、铁钉、塑料尺重复上述实验；?3、?把观察到的现象记录在课本表格里 观察到现象：结论：_____________________________________ _______________________________________________.指导教师　评定等级　XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称比较材料韧性姓名　小组成员 实验器材：塑料条、铁片、卡纸条、钩码、木条 我的猜测： 步 骤：1、在相同厚度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一端上分别标出刻度2、在塑料条、铁片、卡纸条、木条的另一端挂上一个相同的重物度的塑料条、铁片、卡纸条、木条一端上分别标出刻度3、把塑料条、铁片、卡纸条、木条的一端用重物压住，挂重物的一端伸出桌面5厘米、10厘米、15厘米。观察它们弯下去了多少 观察到现象：结论：_____________________________________ _______________________________________________.指导教师　评定等级　XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称比较材料沉浮姓名　小组成员 实验器材：水槽、水、木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等 我的猜测： 步 骤：1、将水倒入水槽中?2、把木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等物体放入水中，观察沉浮状况?3、根据观察到的现象填写记录表 观察到现象：结论：_____________________________________ _______________________________________________.指导教师　评定等级　XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称空气占据空间姓名　小组成员 实验器材：1个玻璃杯、1个水槽、纸巾、1个瓶子、两根吸管、一块橡皮泥 我的猜测： 步 骤：在瓶子里装一些水，用橡皮泥将瓶口密封，将一根吸管插入水中，另一根插入水里，然后用嘴往瓶子里吹气，观察并记录结果?2、将一团纸巾放在一个被子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中。 观察到现象：结论：_____________________________________ _______________________________________________.指导教师　评定等级　XX小学科学实验报告单年级　三班级　时间实验名称观察凤仙花姓名　小组成员 实验器材：软尺?放大镜?凤仙花 我的猜测： 步 骤：1?将事先准备好的凤仙花放在桌子上。?2?用软尺测量凤仙花的整株植物的高度，并记录下来。?3?仔细查看整株植物有哪几部分组成？? 观察到现象：结论：_____________________________________ ______________