学术交际英语第一部分第2章.ppt

2. 学术论文写作基础知识 2.1 中英异同分析 2.2 学术英语的特点 2.1 中英异同分析 2.1.1 词汇 2.1.2 句法：中英句子对比 2.1.3 篇章 中英异同分析的必要性 在英文写作中，中国学生倾向于一方面过多地使用与母语相似的外语结构，另一方面又过少地使用与母语不同的结构。我们有时必须把错误形式与学生母语中的对应形式进行比较，看看学生的错误形式是否想表达母语中某一对应形式，然后再找出外语中正确的表达形式。 Eg. The material is very difficult to be machined. [误] 这种材料很难加工。 分析：中国学生常常认为材料应该是“被加工”，所以应该用被动语态“to be machined”。事实上，这里应该用“反射式不定式”的结构，也就是，句子的主语是句末不定式的逻辑宾语，这时，句末的不定式应使用主动形式。 正确的表达如下： The material is very difficult to machine. Eg. A new kind of recognition method of radar target is presented。[误] 提出了一种新的雷达目标识别方法。 一种------- a kind of 识别方法--------- recognition method 分析：这完全对应了中文的说法。 正确的英语习惯说法应是： A method for recognizing radar targets (or:a method for the recognition of radar targets ) is presented. Eg. The content that this paper talks about is of great interest to communications engineers.[误] 本文所讲的内容对通讯工程师来说是很感兴趣的。 内容---- content 讲-------talk about 分析：这完全是按照汉语的习惯进行的翻译事实上，当我们要表达某本书或论文“论述，讲述”了什么时，我们常用“deal with, describe, discuss, present”等等。而且，常常用what从句来表达“内容”这一含义。 这个句子的正确表达如下： What this paper describes is of great interest to communications engineers. 语言和思维的关系 从古希腊开始，人们就探讨两者的关系，语言被看作是思想的摹写，是思想的图像。他们认为: 讲话人的真正意图和性格可以从他的语言来了解。思考就是自言自语，或者是一种独白。没有思想，语言就毫无意义；没有语言，思想也没有形式，不能被别人了解。” 二十世纪的两个主要语言学流派——结构主义语言学和生成语言学也都认为语言是一种心理现实，假设存在一种人类共有的潜在心理结构，对语言的研究使得进入这种心理现实成为可能。因此，语言学理论是为了了解人的心智能力而不是语言表现。 Peter Newmark也认为，成年人语言的首要目的和功能就是思考，如果头脑中没有语言，一个人不可能长时间思考。 人类不同语言之间为何会有共性和差异性 语言是思想的外壳或外衣，而人类有很多共性，人类生活的外界客观现实和生产及社会活动都大同小异，人类在认识这些客观现实的过程中，概念、判断、推理的思维形态是一致的，从而各民族的思维总体来说是相通的，语言也有一定的相似性。 同时，人类生活的不同地域又有不同的自然环境和自然现象，生产社会活动也是同中有异。加之人类认识现实的主动性和主观性，对同一个客观现实可能有不同的认识视角，这又使得不同民族的语言各有自己的特点。 中英文的异同 2.1.1 词汇 1.?英语中的词性变化 英语中，一个词常常可以用作不同的词性。比如，人体的各个部位名称就常被用作动词。 1). a. I patted him on the shoulder. b. We should be ready to shoulder our responsibility. 2). a. Can you give me a hand? b. Please hand me the salt. 讲解: 在两组句子的a句中，表示人体部位名称的shoulder和hand都是名词，意思分别是“肩膀”和“手”。而在b句中，它们都被用作动词，分别表示“承担”和“递，交”。 例： More than three years have passed since Comet Hale-Bopp gra