曹刿论战左传福清城头中学林丽凤.ppt

有关《左传》 《左传》是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明所著。具有很高的文学价值，对后世影响很大。 介绍时代背景 学习目标 1、掌握本节课的实词和虚词及重点文句。 2、通过探寻“论战”， 基本解读人物形象。 学习重、难点 掌握重点实词、虚词及重点文句，抓住“论战”，基本解读人物形象，是本节课的重点，也是本节课的难点。 朗读是学习古文的最好方式 听范读 注意句子的节奏划分 《zmj-2599-7797.mp3曹刿论战》朗读 《曹刿论战》原文 原文： 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”????公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 《曹刿论战》译文 译文：　　鲁庄公十年春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求进见。他的同乡说：“高官们会谋划这件事的，（你）又为什么要参与呢？”曹刿说：“高官们见识浅陋，不能作长远谋划。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问：“您靠什么作战？”庄公说?：“衣食一类安身立命的东西，我不敢独自享受，一定把（它）分给别人。”曹刿回答说：“小恩小惠不能普遍分给百姓，百姓是不会听从你的。”庄公说：“祭祀用的的牛、羊、丝织品，我不敢（向神）虚报，一定对神说实话。”曹刿回答说：“小的信用，不能受到神灵的信任，神灵是不会赐福给你的。”庄公说：“大大小小的案件，既使不能一一明察，一定按照实情处理。”曹刿回答说：“这是尽职尽责的一类事情。可以凭借这个条件作战。作战，请允许我跟从。”　　庄公和他共坐一辆战车。在长勺作战。庄公将要击鼓进攻齐军。曹刿说：“不可以。”齐国军队击了三通鼓。曹刿说：“可以（进攻）了。”齐国的军队溃败。庄公将要驱车追赶。曹刿说：“不可以。”于是下车仔细看齐军的车辙，登上车前的横木远远的看齐军，说：“可以了。”于是就追赶齐国军队。　　已经战胜了，庄公问曹刿两次阻止的原因。曹刿回答说：“作战靠的是勇气。击第一通鼓，士兵的勇气振作，击第二通鼓士兵的勇气衰退，击第三通鼓士兵的勇气就竭尽了。他们的勇气用尽了，我军的勇气正旺盛，所以战胜了他们。大国，是难于估计的，恐怕有埋伏。我仔细看他们的车辙凌乱，远远的看见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。” 文学常识 《曹刿论战》选自《左传》，相传是春秋时期左丘明所作。《左传》原名《左氏春秋》亦称《春秋左氏传》是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。 语言积累卡片2解释下列加横线的实词、虚词： 1.又何间焉( ) 2.肉食者鄙( ) 3.神弗福( ) 4.再而衰( ) 5.牺牲玉帛（ ） 6.望其旗靡( ) 7.小大之 狱（ ） 8.何以 战（ ） 9.公与之 乘（ ） 10.夫 战，勇气也（ ） 语言积累卡片3翻译下列句子：  1、肉食者谋之，又何间焉 2、肉食者鄙，未能远谋 3、忠之属也 4、夫战，勇气也 5、彼竭我盈 6、一鼓作气，再而衰，三而竭。 美读 请同学们跳读课文，画出曹刿“论战”的 句子，从课文中寻找、标注、整理自己喜欢的语言材料，形成语言积累卡片。 温馨提示：你可以积累①重点词、句②写论战的美句 ③标记出自己感兴趣的语句并进行解析和赏析。  学习目标： 一．理解曹刿关于战争的论述，体会曹刿指挥作战的策略思想。 二．评析人物形象。 三．开拓视野，培养创新思维。 重点句子翻译 1、肉食者谋之，又何间焉 高官们会谋划这件事的，你又何必参与呢?? 间：参与 2、衣食所安，弗敢专也，必以分人 衣食一类安身立命的东西，我不敢独自享受，一定把（它）分给别人。 弗：不 专：专有 3、一鼓作气，再而衰，三而竭 击第一通鼓，