整式的加减第29课时整式的加减去括号Ⅰ.ppt

第二章 整式的加减 第29课时 整式的加减（3） ——去括号Ⅰ 三亚市第二中学王卷荣 一、学习目标 1.在理解乘法分配律的基础上，利用类比数 的运算去分析、发现、总结去括号的方法； 2.通过练习进一步加深掌握去括号的方法.? 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 广东省怀集县 大岗中学 石迎伦 二、新课引入 1、回顾乘法分配律. （1）c(a+b)=___________ （2）c(a-b)=___________ ca-cb ca+cb 2、利用乘法分配律去计算 =6 × _ + 6 × _ =____ =__ 3+2 5 广东省怀集县 大岗中学 石迎伦 二、新课引入 2、利用乘法分配律去计算 =（-6）×__ -（-6）×__ =-6×__+6×__ =_____ =___ -3+2 -1 三、研学教材 认真阅读课本第65至67页的内容， 完成练习并体验知识点的形成过程. 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 三、研学教材 知识点一 探索去括号法则 1、类比数的运算，如何化简以下式子. （1）100u+120（u－0.5） =100u+120u－120×0.5 ——先去________ =100u+120u－60 =220u-60 ——合并________ 括号 同类项 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 三、研学教材 知识点一 探索去括号法则 （2）100u－120（u－0.5） =100u－120u+120×0.5 ——先去______ =100u－120u+60 =－20u+60 ——合并________ 温馨提示：上面的化简中，去括号时利用了_________律 括号 同类项 乘法分配 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 三、研学教材 知识点一 探索去括号法则 （2）100u－120（u－0.5） =100u－120u+120×0.5 ——先去______ =100u－120u+60 =－20u+60 ——合并________ 温馨提示：上面的化简中，去括号时利用了_________律 括号 同类项 乘法分配 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 三、研学教材 知识点一 探索去括号法则 2、观察上面两式去括号部分的符号变化： +120（u-0.5） =_________________ -120（u-0.5） =________________. +120u-60 -120u+60 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 三、研学教材 知识点一 探索去括号法则 由此得，多项式的去括号法则 （1）如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号_______. 如， ＋(x-3)=_____ 相同 x-3 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 三、研学教材 知识点一 探索去括号法则 （2）如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号_______. 如，-(x-3)=_______ 法则顺口溜：去括号，看符号：是“+”号，不变（号）；是“—”号，全变(号). 相反 -x+3 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 广东省怀集县凤岗镇初级中学 黄柳燕 三、研学教材 知识点一 练一练 1、去括号： ①a+(b+c)=_________ ②a-(b-c)=__________ ③a-(-b+c)=_________ ④a-(a-b)=_____ ⑤a-(-a+b)=_________ ⑥a-2(-b-c)=___________ a+b+c a-b+c a+b-c b 2a-b a+2b+2c 三、研学教材 知识点一 练一练 2、下列运算正确的是（　　） A．-3（x-1）=-3x-1 B．-3（x-1）=-3x+1 C．-3（x-1）=-3x-3 D．-3（x-1）=-3x+3 D 广东省怀集县大岗镇中心初级中学 石迎伦 三、研学教材 知识点二 去括号运算 例4 化简下列各式： (1)8a+2b+(5a-b) （1）解：原式 =_______________ =_______________ (2)(5a-3b)-3(a2-2b) （1）解：原式 =_______________