甘肃省定西市通渭县榜罗中学2015-2016学年九年级月考化学试卷.doc.docVIP

2015-2016学年甘肃省定西市通渭县榜罗中学九年级（上）月考化学试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1．生活中常见的下列现象，发生化学变化的是（　　） A．冰雪融化 B．生米煮成熟饭 C．湿衣服晾干 D．玻璃杯炸裂 【考点】化学变化和物理变化的判别． 【专题】物质的变化与性质． 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成． 【解答】解： A、冰雪融化的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错A误； B、生米煮成熟饭的过程中，发生蛋白质变性等变化，有新物质生成，是化学变化，故B正确； C、湿衣服晾晒后变干的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C错误； D、玻璃炸裂的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D错误； 故选B． 【点评】本题考查化学变化和物理变化的区别，要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化，反之就是物理变化． 　 2．“丹桂飘香”说明了（　　） A．分子很小 B．分子可以再分 C．分子在不断地运动 D．分子之间有间隙 【考点】物质的微粒性． 【专题】结合课本知识的信息． 【分析】物质由微粒构成，构成物质的微粒很小、并不断运动，微粒间存在空隙； 原子、分子都是构成物质的微粒，分子由原子构成，分子在化学变化中可分成原子； 大多数物质由分子构成，金属单质、稀有气体等由原子直接构成． 【解答】解：“丹桂飘香”是由于“丹桂”的分子不断运动而向四周扩散而使周围空气中含有“丹桂”分子的结果；扩散过程不存在化学变化，过程中分子没有再分； 故选C． 【点评】物质的扩散、挥发等都是由于构成物质的微粒不断运动的结果． 　 3．下列实验操作正确的是（　　） A．给烧杯里的液体直接加热 B．过滤时液面低于滤纸边缘 C．滴瓶上的滴管用过后立即用清水冲洗干净 D．过滤时液体直接向漏斗中倾倒 【考点】用于加热的仪器；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用． 【专题】常见仪器及化学实验基本操作． 【分析】A、根据烧杯的性质和用途进行判断； B、D根据过滤的方法和注意事项进行判断； C、根据滴瓶上的滴管的特点进行判断． 【解答】解：A、烧杯不能用于直接加热，加热时需要垫上石棉网．故A错误； B、过滤时，若液面高于滤纸边缘，液体会从滤纸和漏斗壁之间的空隙流入烧杯，造成过滤失败．故B正确； C、滴瓶上的滴管是专用滴管，用后不需要清洗．故C错误； D、过滤液体时，用玻璃棒引流，否则液体会溅出．故D错误． 故选B． 【点评】注意：滴管在使用时，若是专用滴管，在使用完时不用清洗，直接放回原处．若不是专用滴管，用完之的，必须清洗干净后，以备以后使用． 　 4．下列粒子的结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是（　　） A． B． C． D． 【考点】原子结构示意图与离子结构示意图． 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】通常认为最外层有8个电子（最外层是第一电子层时有2个电子）的结构是一种稳定结构，根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答． 【解答】解：A、非金属元素的最外层电子数一般多于4，易得到电子，形成阴离子；由图A可知核电荷数=质子数=核外电子数，为非金属元素原子，故A不符合题意； B、由图示可知：核电荷数=质子数=12＞核外电子数=10，为阳离子，故B不符合题意； C、题目中氖原子的最外层电子数为8，不易得失电子，故C具有相对稳定结构； D、氟原子的最外层电子数为7，易得到这1个电子，故D不具有相对稳定结构． 故选：C． 【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握最外层电子数的特点和得失电子的规律．审题注意是稳定结构的原子，而不能选出离子． 　 5．下列变化中，能证明分子可分的是（　　） A．水蒸发变成水蒸汽 B．电解水能生产氢气和氧气 C．打满气的气球爆炸 D．海水通过蒸馏得到淡水 【考点】分子和原子的区别和联系． 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成． 【分析】能证明分子在化学反应中可分说明该变化必须是化学变化，有新物质生成的属于化学变化． 【解答】解：能证明分子在化学反应中可分说明该变化必须是化学变化，有新物质生成的属于化学变化． A、水蒸发变成水蒸汽，属于三态变化，是物理变化． B、电解水能生产氢气和氧气有新物质氧气生成属于化学变化，故选． C、打满气的气球爆炸，是气体的压缩与膨胀，没有新物质氧气生成属于物理变化． D、海水通过蒸馏得到淡水没有新物质氧气生成属于物理变化． 故选：B 【点评】解答本题关键是要知道证明分子在化学反应中可分必须是通过化学变化来证明． 　 6．在下列